《大學》的教育思想及其現(xiàn)代意義探析.pdf

1、《大學》是儒家論大學教育的文章。它提出了進行大學教育的完整體系，從目的到程序。綜觀《大學》中的有關教育理念對現(xiàn)代大學教育仍然有重要的借鑒意義，只是對《大學》教育理念的認識還不夠深入，對實踐《大學》的教育理念還不夠充分。本文旨在通過分析蘊涵在《大學》中的理念，創(chuàng)見性地對其發(fā)揮，提出現(xiàn)代大學應該借鑒古代大學中的理念的觀點，從而得出現(xiàn)代中國高等教育應該具備的理念。 本文共分為六個部分，由引論、四章正文和結束語組成。引論部分主要介紹本文

2、意義、目的和方法?，F(xiàn)代大學的種種措施始終沒有超越明明德、新民的意義，之所以出現(xiàn)種種弊端在于對明明德和親民等大學之道的認識上還沒有完全認識，在實踐上還沒有完全去執(zhí)行。這篇文章就在于創(chuàng)造性地挖掘《大學》這篇文章的教育思想，從而更深入地認識現(xiàn)代大學應具備的理念。第一章是對《大學》的教育思想的闡述；從分析大學的主要內容入手，一一闡述大學之道、大學的三綱領、八條目。第二章是對《大學》教育思想的特點進行分析；第三章是大學的理念對現(xiàn)代大學教育的啟示；