西方高校德育對(duì)我國(guó)德育教育的啟示研究.pdf_第1頁(yè)
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1、改革開放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了很大成就。但在物質(zhì)繁榮的背后，也新出現(xiàn)了許多道德問(wèn)題，面對(duì)這些新的道德問(wèn)題，我國(guó)的德育教育開始顯得有些力不從心。一個(gè)重要的解決辦法就是學(xué)習(xí)和借鑒其它國(guó)家的學(xué)校德育經(jīng)驗(yàn)。西方的很多發(fā)達(dá)國(guó)家在多元價(jià)值觀并存的社會(huì)狀態(tài)下，其學(xué)校德育，尤其是高校德育在促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展和培養(yǎng)合格公民等方面發(fā)揮了很大的積極作用。 本文對(duì)西方高校德育進(jìn)行了系統(tǒng)性研究，預(yù)期通過(guò)與我國(guó)的相應(yīng)德育狀況進(jìn)行比較分析，從中

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