已閱讀1頁，還剩56頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本文選擇了基于學(xué)校層面的中觀和微觀課程的開發(fā)，應(yīng)用北京聯(lián)合大學(xué)等單位開發(fā)的《就業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)能力系統(tǒng)化課程及其開發(fā)方法》（VOCSCUM）開發(fā)了計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)和軟件技術(shù)專業(yè)的課程。研究在充分進(jìn)行崗位能力分析的基礎(chǔ)上，對三個專業(yè)的課程門類、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程內(nèi)容組織以及課程評價等方面進(jìn)行了開發(fā)，并以案例的形式給予介紹。 本研究沒有停留在課程開發(fā)理論探討的層面，而是直接進(jìn)入具體的開發(fā)實踐活動，以解決高等職業(yè)教育課程
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高職鐵道工程技術(shù)專業(yè)新課程體系開發(fā)與實踐
- 構(gòu)建高職服裝專業(yè)行動導(dǎo)向課程體系的研究與實踐.pdf
- 高職會計專業(yè)課程體系開發(fā)探討
- 高職建筑工程專業(yè)課程體系的開發(fā)與建設(shè).pdf
- 高職國際航運業(yè)務(wù)管理專業(yè)課程體系開發(fā)研究.pdf
- 中高職應(yīng)用電子專業(yè)課程體系銜接探索
- 與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融通的高職課程體系開發(fā)
- 工科院校會計學(xué)專業(yè)碩士培養(yǎng)的課程體系研究
- 高職旅游管理專業(yè)課程體系設(shè)計研究.pdf
- 高校應(yīng)用型會計專業(yè)實踐課程體系構(gòu)建研究
- 高職旅游管理專業(yè)課程體系窺探
- 高職《voip技術(shù)》課程體系研究
- 創(chuàng)新電子商務(wù)專業(yè)實踐課程體系研究
- 關(guān)于高職院校課程體系的研究
- 高職會計類專業(yè)通識教育課程體系研究.pdf
- 高職院校專業(yè)培養(yǎng)課程體系研究——蘇州市職業(yè)大學(xué)旅游管理專業(yè)課程體系案例研究.pdf
- 49367.中、高職酒店專業(yè)間課程體系銜接的研究
- 試論高職計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程體系的開發(fā)
- 高職激光加工技術(shù)專業(yè)核心課程體系構(gòu)建
- 高職國際郵輪乘務(wù)專業(yè)課程體系建設(shè)
評論
0/150
提交評論