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文檔簡介
1、擇校問題是近年來中小學(xué)教育領(lǐng)域的焦點問題和熱門話題。它之所以成為一個熱點問題,是因為中小學(xué)擇校與國家規(guī)定和社會所認(rèn)識理解的義務(wù)教育精神相悖,與我國實行的免試就近入學(xué)的既定政策有所抵觸。因而自從其出現(xiàn)以來,就引起了教育界和社會個階層的廣泛關(guān)注。圍繞這一問題,社會上和學(xué)術(shù)界都展開了激烈的爭論。 在這個背景下,很多家長學(xué)生在面對擇校這個問題上顯得無所適從,本文旨在幫助人們對擇校有一個更為清晰的認(rèn)識。擇校本身不是壞事,不應(yīng)將其視為洪水猛
2、獸,異端行為,擇校本身并無錯誤,相反正是尊重了學(xué)生與家長的教育選擇權(quán)。近20年,擇?，F(xiàn)象的屢禁不止已經(jīng)說明了它存在的社會基礎(chǔ)和理由。因此,必須正視它,對其進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)。 本文主要分為五個部分,從對我國擇?，F(xiàn)象的歷史背景分析,到對義務(wù)教育階段對擇校問題的主流評價,再到對國內(nèi)外擇校權(quán)的對比分析,說明了擇?，F(xiàn)象在我國已經(jīng)不可避免,是需要正視的問題。通過對我國義務(wù)教育階段現(xiàn)行擇校政策邏輯前提的批判,和分析擇校的理論基礎(chǔ),對義務(wù)教育階段
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