論義務教育階段口語交際訓練的策略.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、湖南師范大學碩士學位論文論義務教育階段口語交際訓練的策略姓名：陳夢然申請學位級別：碩士專業(yè)：課程與教學論指導教師：程大琥20030301AbstractAlotofcountriesespeciallypayattentiontothecultivationofstudents’spokencommunicativeabilitynOWInordertointegratewithinternationaleducationaltheor

2、y，ourcountryalsoputouttheoutlineofcoursereformandnewcoursestandardsformallyIn2001“coursestandardsofChinese”，thegoalofthespokencommunicationteachingofnine—yearcompulsoryeducationis：makestudentshavethebasicabilityofdailyco

3、mmunicationinvariouskindsofcommunicationactiVities1earnhowto1istentoothersattentively，expressandexchangefreely，developspiritofcooperationThiSregulationisthelogicalextendingofreforminspeaking一1isteningeducationItalsorefle

4、ctstheimprovementofconceptinteachingandthedevelopmentofrequest，andithavegreattheoreticalsignificanoeinourcountry’SChineseteachingInordertomeettheneedsofchangingsituationinmoderneducation，thiSessaytriestoadoptsom、emethods

5、，suchassummarycomparison，andinvestigation，underthedirectionofMarxistmethodologyItregardsthetacticsofChinesespokencommunicationteachingatthestageofcompulsoryeducationofourcountryastheresearchobjectUndertheprerequiSiteofan

6、alyzingthecurrentsituationofcompulsoryeducationofourcountryandopeningouttherealisticmeaningofstrengtheningspokencommunication，thiStextdescribestheintensionandthegoaloftraining‘ofspokencommunicationtothestageofcompulsorye

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