廣東高校社會服務(wù)創(chuàng)新研究.pdf

1、高校社會服務(wù)作為高校三大職能之一，肩負(fù)著為社會各個子系統(tǒng)的發(fā)展以及社會整體發(fā)展服務(wù)的功能。強(qiáng)化高校社會服務(wù)職能，充分發(fā)揮其在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的作用，具有極其重要的意義。改革開放30年，廣東已進(jìn)入新一輪大發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，同時也面臨日益激烈的國際競爭。廣東從國家戰(zhàn)略全局和長遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，制定了《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》(以下簡稱《規(guī)劃綱要》)?！兑?guī)劃綱要》要求廣東成為探索科學(xué)發(fā)展模式試驗區(qū)、深化改革先行區(qū)，并提出要率先建成全國創(chuàng)新型區(qū)

2、域的目標(biāo)?！兑?guī)劃綱要》目標(biāo)的提出，為廣東高等教育的發(fā)展提供了難得的歷史機(jī)遇，也對高校社會服務(wù)提出了新的更高的要求，它呼喚廣東高校主動走出社會，為促進(jìn)廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型，使廣東率先建成全國創(chuàng)新型區(qū)域提供強(qiáng)有力的保障。
　　 為此，本文通過對廣東12所研究型大學(xué)和教學(xué)科研型院校的社會服務(wù)狀況進(jìn)行問卷調(diào)查，予以評估，再通過查找相關(guān)資料及對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，比較全面地了解了廣東高校社會服務(wù)的成就、問題；利用文獻(xiàn)研究對部分國家與地區(qū)高校社會服務(wù)