已閱讀1頁(yè),還剩31頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本文對(duì)北京體育大學(xué)實(shí)行彈性學(xué)習(xí)制度后,學(xué)生學(xué)習(xí)效果(成績(jī))變化情況,對(duì)推動(dòng)這一制度完善的觀念、資源、體制和運(yùn)作機(jī)制等方面的問(wèn)題進(jìn)行初步探討。結(jié)論1 整體性、目標(biāo)性、重點(diǎn)性、層次性原則構(gòu)架了該校的學(xué)分制體系特色(七個(gè)專(zhuān)業(yè)配置)。2 透視北京體育大學(xué)十門(mén)主干課程實(shí)行彈性學(xué)制和學(xué)分制前后成績(jī)均數(shù)走勢(shì)狀態(tài),績(jī)點(diǎn)制的引入在一定程度上提高了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。成績(jī)?cè)隽繄D顯示90%的課程學(xué)習(xí)質(zhì)量提高,提高的幅度最低2.01分,最高6.29分。3 彈
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 技工學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制的思考
- 對(duì)我國(guó)研究生教育實(shí)行彈性學(xué)制的研究.pdf
- 體育碩士研究生彈性學(xué)制培養(yǎng)體系探析.pdf
- 碩士研究生培養(yǎng)制度中的“彈性學(xué)制”分析.pdf
- 彈性學(xué)制產(chǎn)生的背景、問(wèn)題及對(duì)策研究
- 學(xué)院學(xué)生彈性學(xué)制管理辦法
- 彈性學(xué)制產(chǎn)生的背景、問(wèn)題及對(duì)策及研究
- 對(duì)我國(guó)碩士研究生教育實(shí)施彈性學(xué)制的研究.pdf
- 軌道客車(chē)彈性振動(dòng)分析方法研究.pdf
- 利用HACCP方法分析VCT現(xiàn)狀的初步研究.pdf
- 大學(xué)生心理彈性問(wèn)卷的編制及其初步應(yīng)用.pdf
- 粘彈性柔軟壓敏單元初步研究.pdf
- 心肌彈性與心力儲(chǔ)備關(guān)系的初步研究.pdf
- 丙烯化學(xué)制取分析
- 化學(xué)制藥投資分析
- 97551.高職教育彈性學(xué)制下的人才培養(yǎng)模式研究
- 淺談實(shí)施彈性學(xué)制的必要性及面臨問(wèn)題、解決對(duì)策
- 財(cái)務(wù)彈性分析
- 激光散斑組織彈性成像初步研究.pdf
- 大學(xué)制度價(jià)值研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論