網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，利用Agent技術(shù)構(gòu)建智能導(dǎo)學(xué)系統(tǒng)模型.pdf

1、縱觀中國(guó)幾千年的教育史，我們可以發(fā)現(xiàn)教育的發(fā)展總是緊緊地跟隨著科學(xué)技術(shù)的腳步。尤其是在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，教育也更多的表現(xiàn)出了高科技的特色，而計(jì)算機(jī)和Internet的出現(xiàn)更是為教育的發(fā)展提供了更加優(yōu)良的載體，遠(yuǎn)程的網(wǎng)絡(luò)教育也隨之發(fā)展起來(lái)。目前，人工智能理論可以說(shuō)是目前教育領(lǐng)域的又一熱點(diǎn)問(wèn)題，如何在遠(yuǎn)程教育中引入人工智能的元素也成了一代教育人的追求。 遠(yuǎn)程教育發(fā)展到今天，可以說(shuō)是轟轟烈烈，但也存在著很多不足的地方，例如，自主

2、學(xué)習(xí)平臺(tái)的智能性不高，缺少有效的導(dǎo)學(xué)機(jī)制等。本文針對(duì)遠(yuǎn)程教育發(fā)展的現(xiàn)狀，又結(jié)合了Agent的概念和技術(shù)特點(diǎn)，介紹了一種新的導(dǎo)學(xué)方式——利用Agent技術(shù)構(gòu)件智能導(dǎo)學(xué)系統(tǒng)。分析了利用AGENT技術(shù)構(gòu)件的智能導(dǎo)學(xué)系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，并且構(gòu)建了應(yīng)用AGENT技術(shù)創(chuàng)建遠(yuǎn)程教育智能導(dǎo)學(xué)系統(tǒng)的基本框架圖，給出Agent結(jié)構(gòu)圖和導(dǎo)學(xué)策略和自學(xué)方案自動(dòng)生成流程圖，闡述系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)思路和智能化特征。指出Agent技術(shù)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)對(duì)解決異質(zhì)計(jì)算環(huán)境的協(xié)