E-游戲化教學模式研究.pdf

1、隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，短短三四十年，以電腦游戲為主的E-游戲得到迅猛發(fā)展。E-游戲充分利用多媒體網(wǎng)絡優(yōu)勢，拓寬了傳統(tǒng)游戲的界限，給人們帶來全新的體驗，受到了廣大青少年的青睞。雖然隨之帶來一些負面影響，但是我們不能否認它本身所具有的教育價值。 充分挖掘E-游戲的教育潛力，開展E-游戲化教學是順應時代發(fā)展的要求。本文認為E-游戲化教學是以教學為目的，教師通過科學設計或選擇E-游戲，并將它與教學過程整合，使學生在活潑愉快、興趣盎然的

2、情緒中開展游戲?qū)W習的一種教學活動類型。E-游戲化教學將教學因素和游戲因素有機地結合在一起，是傳統(tǒng)教學方法的補充，是傳統(tǒng)游戲教學的延伸。 在對國內(nèi)外眾多游戲教學的理論文獻和實踐案例調(diào)研的基礎上，本文重點對E-游戲化教學模式做了研究和探討。E-游戲化教學中的E-游戲活動與教學活動之間呈現(xiàn)兩種狀態(tài)，一種為結合，即教師指導下的游戲活動和非游戲教學活動呈相繼關系；另一種為融合，即E-游戲滲透到教學過程中，兩者很難截然分開。由此筆者提出E-