普通高校本科教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部監(jiān)控體系研究.pdf

1、本文試圖借鑒高等教育學(xué)、高等教育管理學(xué)、高等教育評(píng)價(jià)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)和系統(tǒng)科學(xué)等相關(guān)理論，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)檢索、比較研究等方法，嘗試性地構(gòu)建和完善我國普通高校本科教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部監(jiān)控體系，以期為我國普通高校本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的具體實(shí)踐起到一些借鑒和啟發(fā)的作用。 全文分為四個(gè)部分： 第一部分，主要介紹我國普通高校本科教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部監(jiān)控體系的研究背景，比較分析了本研究的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，闡述其研究目的和意義，并說明了本文的研究方法。

2、 第二部分，對(duì)普通高校本科教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部監(jiān)控體系的相關(guān)概念進(jìn)行了界定。本部分從質(zhì)量的含義入手，詳細(xì)分析了質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量、普通高校本科教學(xué)質(zhì)量等概念的時(shí)代內(nèi)涵，最后對(duì)普通高校本科教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部監(jiān)控體系這個(gè)概念進(jìn)行了科學(xué)界定。 第三部分，運(yùn)用有關(guān)學(xué)科的知識(shí)和理論，嘗試性地構(gòu)建了我國普通高校本科教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部監(jiān)控體系。筆者認(rèn)為，普通高校本科教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部監(jiān)控體系主要應(yīng)由目標(biāo)系統(tǒng)、組織系統(tǒng)、制度系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)、信息系統(tǒng)、調(diào)控系統(tǒng)和評(píng)價(jià)系統(tǒng)等七個(gè)