高等院校學(xué)生權(quán)利保護(hù)現(xiàn)狀與對(duì)策研究.pdf

1、隨著社會(huì)文明程度的不斷提高，人們對(duì)自身的關(guān)注越來越多，對(duì)人的保護(hù)越發(fā)全面，法制化進(jìn)程不斷加快，特別是改革開放以來，教育立法不斷完善，人們的法制意識(shí)也不斷增強(qiáng)。十幾年來，我國先后頒布了一系列有關(guān)教育的法律法規(guī)，對(duì)促進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展，維護(hù)教育的國家管理原則，保護(hù)公民的受教育權(quán)利，調(diào)整教育活動(dòng)中各種社會(huì)關(guān)系等方面，提供了法律保障。高等教育立法步伐也在不斷加快，多方面地保障了高等教育大眾化的進(jìn)程。然而，對(duì)學(xué)生的關(guān)注仍然較少，學(xué)生權(quán)利主體意識(shí)

2、還很淡漠，在辦學(xué)及教育過程中對(duì)學(xué)生權(quán)利的侵犯事實(shí)屢見不鮮。但隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展和學(xué)生權(quán)利意識(shí)的增強(qiáng)，學(xué)生起訴母校的例子越來越多，從“田永訴北京科技大學(xué)案”(以下簡(jiǎn)稱田永案)到“劉燕文訴北京大學(xué)案”(以下簡(jiǎn)稱劉燕文案)，高校不斷被自己的學(xué)生推上行政被告的被告席。面對(duì)高等院校學(xué)生權(quán)利的保護(hù)，必須從理論上進(jìn)行深入地研究，回答和解釋實(shí)踐中所提出的各種問題，建立健全必要的程序和制度，以規(guī)范高校管理秩序，保護(hù)高等院校學(xué)生的合法權(quán)利，引導(dǎo)和推動(dòng)

3、實(shí)踐的健康發(fā)展。對(duì)此，筆者作了這樣一些思考：在依法治國的宏觀背景下，大學(xué)生享有哪些合法權(quán)利?如何理順高校和學(xué)生的法律關(guān)系、規(guī)范高校的管理行為?高校侵犯學(xué)生的權(quán)利的主要表現(xiàn)有哪些?高校學(xué)生權(quán)利受到侵犯時(shí)如何得到保護(hù)與救濟(jì)?帶著這些問題，筆者查閱了相關(guān)文獻(xiàn)，在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)下，選擇了高等院校學(xué)生權(quán)利保護(hù)現(xiàn)狀及對(duì)策研究這一研究方向。筆者認(rèn)為，此項(xiàng)研究的理論意義在于對(duì)高等院校學(xué)生權(quán)利保護(hù)現(xiàn)狀及對(duì)策研究進(jìn)行研究工作提供具體的理論指導(dǎo)，實(shí)踐意義在于

4、對(duì)現(xiàn)實(shí)中的高校學(xué)生權(quán)利問題提供法律保障。 本論文分三個(gè)部分對(duì)高等院校學(xué)生權(quán)利保護(hù)現(xiàn)狀與對(duì)策進(jìn)行研究： 第一部分，對(duì)權(quán)利和學(xué)生權(quán)利的概念和特點(diǎn)進(jìn)行研究，以便為研究大學(xué)生權(quán)利的內(nèi)容保護(hù)奠定基礎(chǔ)。對(duì)大學(xué)生權(quán)利的研究主要從大學(xué)生權(quán)利的含義及其特殊性，大學(xué)生權(quán)利的具體內(nèi)容二個(gè)方面著手。其主要研究大學(xué)生權(quán)利主體的特殊性，內(nèi)容的特殊性。 第二部分對(duì)高校學(xué)生權(quán)利受侵害的類型進(jìn)行研究，以便為研究高校學(xué)生權(quán)利受侵害的原因分析奠定基礎(chǔ)