我國媒介素養(yǎng)教育的問題與路徑.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、媒介素養(yǎng)教育,就是指導(dǎo)人們正確理解、建設(shè)性地享用大眾傳播資源的教育,通過這種教育,培養(yǎng)人們具有健康的媒介批評能力,使其能夠充分利用媒介資源完善自我,參與社會發(fā)展。隨著大眾媒介對社會發(fā)展的負面影響越來越大,媒介素養(yǎng)教育研究在我國得到了重視,但在具體的研究內(nèi)容上,學(xué)界仍處于引進,借鑒和學(xué)習(xí)的階段,還未能建構(gòu)起適合我國國情的媒介素養(yǎng)教育的學(xué)科內(nèi)容。
　　 本文首先對我國公民的媒介接觸情況進行了分析,試圖在此分析的基礎(chǔ)上,論述媒介素養(yǎng)教

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