中美高校數(shù)字圖書館門戶網(wǎng)站的比較研究.pdf

1、近年來(lái)隨著Internet和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，人們獲取信息資源的方式也發(fā)生了很大的變化。面對(duì)這樣的用戶需求，圖書館的服務(wù)方式進(jìn)行了相應(yīng)的變革：對(duì)數(shù)字服務(wù)越來(lái)越重視，對(duì)數(shù)字化建設(shè)的資金投入逐年增長(zhǎng)，數(shù)字圖書館得到了飛快地發(fā)展。數(shù)字圖書館是圖書館提供服務(wù)的重要門戶，如何才能更好地建設(shè)數(shù)字圖書館、更好地為用戶服務(wù)，至今還在探索階段。國(guó)外對(duì)數(shù)字圖書館的研究開始的較早，且經(jīng)驗(yàn)及理論較為成熟，而國(guó)內(nèi)先進(jìn)一流高校數(shù)字圖書館的發(fā)展也很迅速。因此，對(duì)國(guó)

2、內(nèi)外一流高校數(shù)字圖書館進(jìn)行分析研究，有利于找出我國(guó)數(shù)字圖書館與美國(guó)的差異，找出我館與國(guó)內(nèi)外一流高校數(shù)字圖書館的差異；借鑒國(guó)內(nèi)外一流圖書館的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為數(shù)字圖書館的建設(shè)提供一定的建設(shè)性意見(jiàn)與建議。
　　本文在對(duì)數(shù)字圖書館的相關(guān)理論進(jìn)行闡述，介紹了數(shù)字圖書館、高校數(shù)字圖書館、高校數(shù)字圖書館網(wǎng)站等理論的基礎(chǔ)上，以重慶大學(xué)為基準(zhǔn)，選取國(guó)內(nèi)和美國(guó)圖書館綜合排名靠前的3所高校作為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)調(diào)查法、網(wǎng)站分析法、內(nèi)容分析法、對(duì)比分析法等，

3、以各高校數(shù)字圖書館網(wǎng)站內(nèi)容為依據(jù)，分別從三方面對(duì)高校數(shù)字圖書館進(jìn)行分析研究：一、是數(shù)字圖書館的網(wǎng)站主頁(yè)建設(shè)，具體包括主頁(yè)位置、主頁(yè)背景、主頁(yè)標(biāo)題、主頁(yè)主體欄目、主頁(yè)腳注、主頁(yè)語(yǔ)言版本、主頁(yè)特色設(shè)計(jì)；二、是數(shù)字圖書館所提供服務(wù)體系，具體包括參考咨詢、學(xué)科服務(wù)、檢索服務(wù)、課程服務(wù)、特色服務(wù)；三、是數(shù)字圖書館資源體系，包括購(gòu)買數(shù)據(jù)庫(kù)和特色資源。
　　通過(guò)對(duì)中美高校數(shù)字圖書館進(jìn)行詳細(xì)地分析研究，借鑒國(guó)內(nèi)外一流高校數(shù)字圖書館發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，

4、對(duì)數(shù)字圖書館的發(fā)展提出了相應(yīng)的參考建議：加強(qiáng)數(shù)字圖書館門戶網(wǎng)站的建設(shè)，需要合理設(shè)計(jì)網(wǎng)站版面、選用特色圖片作為背景、適量運(yùn)用動(dòng)態(tài)元素、導(dǎo)航圖標(biāo)形象化、強(qiáng)化英文網(wǎng)站的建設(shè)，并對(duì)圖書館主頁(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)及利用圖片與動(dòng)態(tài)元素的適宜程度進(jìn)行了討論；加強(qiáng)與用戶的交互性，可以增設(shè)用戶咨詢欄目、增設(shè)各項(xiàng)服務(wù)的FAQ、增加實(shí)時(shí)咨詢的方式、增設(shè)在線簡(jiǎn)介與培訓(xùn)等；優(yōu)化檢索服務(wù)；加強(qiáng)資源整合；強(qiáng)化課程服務(wù)；加強(qiáng)特色資源建設(shè)；強(qiáng)化圖書館服務(wù)宣傳；注重特色服務(wù)及新技術(shù)的