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文檔簡(jiǎn)介
1、隨著有效教學(xué)在中國(guó)的提出與發(fā)展,語(yǔ)文有效閱讀教學(xué)這一理念也隨之被提出,這有利于對(duì)初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行思索和反省,為建構(gòu)新的初中語(yǔ)文有效閱讀教學(xué)模式提供思路。本文以閱讀教學(xué)作為研究的切入點(diǎn),運(yùn)用“有效教學(xué)”的理念,探索有效閱讀教學(xué)途徑。
本文共三大部分,第一部分對(duì)閱讀教學(xué)和有效閱讀教學(xué)加以概述。首先談的是閱讀教學(xué)在語(yǔ)文課程中的價(jià)值與地位;接著闡述當(dāng)前初中階段閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及原因;最后闡述了有效閱讀教學(xué)提出的意義。
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