長春市初中體育教師繼續(xù)教育的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究.pdf

1、遣掌師耗犬學(xué)學(xué)校代碼：10165同等學(xué)力碩士學(xué)位論文論文題目：長春市初中體育教師繼續(xù)教育的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究申請人姓名：薛蝗學(xué)科、專業(yè)：簽童厶窒墊全堂指導(dǎo)教師：昌史且年級：2QQZ級2010年5月‘吖‘o、1卜摘要illllIIIIllIlllUlUlY1771275內(nèi)容摘要：按照教師專業(yè)發(fā)展的不同階段，職前教育和繼續(xù)教育是兩個不同階段。初中體育教師繼續(xù)教育，是指對己具備國家承認(rèn)的教師資格的初中體育教師，進(jìn)行以提高其政治思想素質(zhì)和教育教

2、學(xué)能力為主的再教育。本文以長春市初中體育教師為研究對象，主要采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，對長春市初中體育教師繼續(xù)教育進(jìn)行了現(xiàn)狀調(diào)查分析和對策研究，初步得出以下結(jié)論：1、長春市初中體育教師性別比例趨于正常；年齡結(jié)構(gòu)趨于年輕化，顯示具有較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿Γ粚W(xué)歷結(jié)構(gòu)趨于合理，現(xiàn)在學(xué)歷比照起始學(xué)歷有明顯提高；職稱結(jié)構(gòu)還不盡合理；教學(xué)工作中遇到的諸多困難對體育教師的素質(zhì)提出了新的要求。2、長春市初中體育教師對

3、教師繼續(xù)教育的概念的理解比較全面的；絕大部分的教師充分認(rèn)識到參加繼續(xù)教育的必要性，仍有一定數(shù)量的初中體育教師對繼續(xù)教育必要性認(rèn)識還不到位；參加繼續(xù)教育的動機(jī)呈現(xiàn)多元化趨勢，但不乏有功利性心態(tài)；比較多的教師認(rèn)為繼續(xù)教育對自己的工作有幫助。3、長春市初中體育教師愿意接受的繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)依次是高等院校、教育學(xué)院、師資培訓(xùn)中心、本單位和其他部門；愿意接受的繼續(xù)教育形式依次為函授自考夜大、教育部門各種培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、遠(yuǎn)程開放教育、學(xué)校組織培訓(xùn)；

4、大部分初中體育教師認(rèn)為目前繼續(xù)教育課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容的安排比較合理；體育教師最愿意參加的是解決實(shí)際教學(xué)問題和學(xué)科知識更新的培訓(xùn)。4、繼續(xù)教育費(fèi)用給體育教師造成不小的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，已成為影響絕大多數(shù)體育教師參加繼續(xù)教育的重要因素；多數(shù)體育教師希望繼續(xù)教育的時間主要安排在寒暑假，因?yàn)楣W(xué)矛盾成為影響參加繼續(xù)教育的最大困難和障礙。本文通過研究認(rèn)為，長春市初中體育教師繼續(xù)教育存在諸多問題：各方(初中體育教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門)對繼續(xù)教育認(rèn)識不