湖北省農(nóng)村初中體育教師繼續(xù)教育的現(xiàn)狀及對策.pdf

1、本文以湖北省農(nóng)村初中體育教師為研究對象，通過運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等方法，從體育教師的隊伍結(jié)構(gòu)、工作情況、繼續(xù)教育情況等方面對其展開調(diào)查和分析。目的是了解湖北省農(nóng)村初中體育教師的現(xiàn)狀，找出存在的問題，提出一些參考性的意見和對策，為完善教師教育理論，推進(jìn)農(nóng)村初中體育教師繼續(xù)教育的深入發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)村中學(xué)體育教師的專業(yè)化和可持續(xù)發(fā)展提供一些理論依據(jù)。
　　 通過調(diào)查分析得出以下結(jié)論:
　　 1．湖北

2、省農(nóng)村初中體育教師參加繼續(xù)教育的積極性較高，但功利色彩較重，對教師繼續(xù)教育效果也不太滿意。表明湖北省農(nóng)村初中體育教師繼續(xù)教育實際效果與預(yù)期的效果存在著差異，繼續(xù)教育工作過程中有些方面還需進(jìn)一步改進(jìn)。
　　 2．湖北省農(nóng)村初中體育教師男教師的人數(shù)比女教師高出數(shù)倍，性別比例失調(diào)，以中青年男教師為主，擁有較高學(xué)歷，基本完成學(xué)歷補(bǔ)償階段，但初始學(xué)歷、職稱較低。
　　 3．湖北省農(nóng)村初中體育教師的工作量較大，計算機(jī)水平有待提升，科

3、研水平偏低，要提高其科研能力，加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
　　 針對湖北省農(nóng)村初中體育教師繼續(xù)教育的上述問題，提出如下建議:
　　 1．體育教師和繼續(xù)教育有關(guān)部門都應(yīng)摒棄功利主義思想，更新繼續(xù)教育理念，樹立終身教育觀念，進(jìn)一步提高體育教師繼續(xù)教育重要性的認(rèn)識。
　　 2．要注意女性體育教師數(shù)量的增加和質(zhì)量的提高，增加學(xué)校女性體育教師的配備，加強(qiáng)對女性體育教師的重視。
　　 3．體育教師應(yīng)定期撰寫教學(xué)心得和教學(xué)論

4、文，積極參與課題研究，開展豐富多彩的教育科學(xué)研究活動；教育主管部門應(yīng)加大農(nóng)村教育投入力度，聘請學(xué)者、專家進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)現(xiàn)代體育理論和體育科研方法的繼續(xù)教育，制定體育教師科研成果的獎勵機(jī)制。
　　 4．加強(qiáng)對體育教師繼續(xù)教育的規(guī)范管理，運(yùn)用約束和激勵相結(jié)合的機(jī)制，設(shè)立嚴(yán)格的體育教師考核獎懲制度，完善教師繼續(xù)教育體制，促進(jìn)體育教師業(yè)務(wù)素質(zhì)全面提高。
　　 5．繼續(xù)教育主管部門在繼續(xù)教育之前，廣泛開展調(diào)查研究和科學(xué)研究；在繼續(xù)