高校學生評價教師教學質量的維度結構及影響因素研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、教師教學質量評價對促進教學質量提高和高等教育改革發(fā)展具有重要意義.本研究通過問卷調查和因素分析等技術探討學生評價教師教學質量的維度構成.并以此為基礎通過編制"教師教學質量評價表(學生用)",根據"教師教學質量評價表(學生用)"的結果,進一步探討了學生的性別、專業(yè)、學習成績、學習課程前興趣因素對評價結果的影響.結果表明:①"教師教學質量評價表(學生用)"具有較高的信度和效度;②因素分析結果表明,學生評價教師教學質量主要包括教學價值、教學風

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