高校學(xué)生評價教師教學(xué)質(zhì)量的維度結(jié)構(gòu)及影響因素研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、教師教學(xué)質(zhì)量評價對促進教學(xué)質(zhì)量提高和高等教育改革發(fā)展具有重要意義.本研究通過問卷調(diào)查和因素分析等技術(shù)探討學(xué)生評價教師教學(xué)質(zhì)量的維度構(gòu)成.并以此為基礎(chǔ)通過編制"教師教學(xué)質(zhì)量評價表(學(xué)生用)",根據(jù)"教師教學(xué)質(zhì)量評價表(學(xué)生用)"的結(jié)果,進一步探討了學(xué)生的性別、專業(yè)、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)課程前興趣因素對評價結(jié)果的影響.結(jié)果表明:①"教師教學(xué)質(zhì)量評價表(學(xué)生用)"具有較高的信度和效度;②因素分析結(jié)果表明,學(xué)生評價教師教學(xué)質(zhì)量主要包括教學(xué)價值、教學(xué)風(fēng)

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