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文檔簡介
1、隨著虛擬現(xiàn)實技術、網(wǎng)絡技術的發(fā)展,基于網(wǎng)絡的虛擬實驗的開發(fā)和研究成為遠程教育研究的熱點,已經(jīng)受到教育界人士越來越多的關注。虛擬實驗應用于遠程教學具有“節(jié)省大量實驗經(jīng)費”、“突破了時間和空間的局限”、“避免真實實驗對實驗者的傷害”等優(yōu)點。目前的虛擬實驗在實驗真實感、交互性和教學效果等方面與現(xiàn)實實驗相差甚遠,不能滿足實際教學的需求,而Web3D技術的產(chǎn)生使這些問題得到了解決。Web 3D是一種新興的網(wǎng)絡三維技術,利用這種技術制作出的網(wǎng)絡虛擬
2、實驗具有良好的交互性和沉浸感,所以已經(jīng)被越來越多的遠程實驗研究者所關注。 本論文著眼于Web 3D技術在實驗教學中的應用。首先介紹了與Web 3D技術緊密相關的虛擬現(xiàn)實技術,包括其基本概念和分類。而后探討了虛擬實驗的相關內(nèi)容,包括概念、類型及應用于實驗教學的理論依據(jù)。然后介紹了幾種Web 3D技術,并比較各自的特點,總結了用Web 3D技術開發(fā)網(wǎng)絡虛擬實驗的大眾化方式:即將虛擬對象的建模與交互的設計分開進行,先在專業(yè)的建模軟件中
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