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1、摘 要摘 要隨著我國(guó)教育理念的 轉(zhuǎn)變和教育改革的不斷深入,教學(xué)評(píng)價(jià)成為高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的重要組成部分。而隨著信息技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)上教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)已 成為高校教學(xué)評(píng)價(jià)的 主要方式。 通用性、 靈活性是軟件開發(fā)的重要準(zhǔn)則,目 前高 校評(píng)教系統(tǒng)自 成體系, 開發(fā)重復(fù), 造成極大的資 源浪費(fèi)。 如何開發(fā)高效、合理的評(píng)教系統(tǒng), 如何實(shí) 現(xiàn)評(píng)教系統(tǒng)的可維護(hù)性和可擴(kuò)展性,是新一代高校評(píng)教系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)的目 標(biāo)。同時(shí),作為一個(gè)響應(yīng)性要求高的 W e b
2、 應(yīng)用系統(tǒng), 如何對(duì)軟件性能作出 定量的評(píng)估,并通過性能調(diào)優(yōu)的方法使軟件的響應(yīng)性和伸縮性能滿足應(yīng)用需要, 也關(guān)系到系統(tǒng)開發(fā)的成敗。本文以南開大學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)工作為背景,充分考慮到教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的通用性和靈活性,在做了 充分的功能 和性能需求分析的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)并開發(fā)了 一套完整而靈活的教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng).在系統(tǒng)基本完成后, 運(yùn)用軟件性能工程的 方法, 研究系統(tǒng)的負(fù)載特性, 對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行性能測(cè)試, 對(duì)系統(tǒng)的響應(yīng)性和伸縮性作了 定量的分析,找到了影響系統(tǒng)性
3、能的 關(guān)鍵負(fù) 載指 標(biāo) 和系統(tǒng)的 性能 瓶 頸設(shè) 備 , 實(shí) 現(xiàn)了 系統(tǒng) 容量規(guī)劃。 并從W e b應(yīng)用程序、 W e b 服務(wù)器、 數(shù)據(jù)庫等多方面進(jìn)行了 性能 優(yōu)化, 使評(píng)教系統(tǒng)在大容量負(fù)載情況下具有快速響應(yīng)性和運(yùn)行可靠性。關(guān)鍵詞: 教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng),性能測(cè)試,負(fù)載特性, 性能 優(yōu)化南開大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解南開大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的 規(guī)定,同意如下各項(xiàng)內(nèi) 容:按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本;學(xué)校有
4、權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版,并采用影印、 縮印、掃描、 數(shù)字化或其它手段保存論文; 學(xué)校有權(quán)提供目 錄檢索以 及提供本學(xué)位論文全文或者部分的閱覽服務(wù); 學(xué)校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國(guó)家有關(guān)部門 或者機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版; 在不以贏利為目 的的前提下,學(xué)校可以適當(dāng)復(fù)制論文的部分或全部?jī)?nèi)容用于學(xué)術(shù)活動(dòng)。學(xué)位論文作者簽名:3 襯年 S月 1 8 日經(jīng)指導(dǎo)教師同意,本學(xué)位論文屬于保密,在 年解密后適用本授權(quán)書。指導(dǎo)教師簽名: 學(xué)位論文作者簽
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