現(xiàn)代漢語語境的解釋功能與對外漢語教學(xué).pdf

1、在語言學(xué)的發(fā)展中，語境這一概念的重要性已經(jīng)充分展示出來，并且隨著語境研究領(lǐng)域的不斷深入和擴(kuò)展，我們更清楚地看到，語境研究對于整個語言學(xué)研究具有重大的理論意義和實(shí)踐意義。特別是對語境功能的分類和研究，一直是語言學(xué)中的熱點(diǎn)問題。充分挖掘和利用語境功能，對于語言交際和語言教學(xué)都具有相當(dāng)大的實(shí)用價值。本文的研究目的就是在已有語境理論的基礎(chǔ)之上，嘗試對語境某一方面的功能——語境的解釋功能，進(jìn)行全面的歸納、整理和窮盡式的研究，并在此前提下，結(jié)合筆者

2、的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和問卷調(diào)查，進(jìn)一步闡釋了語境的解釋功能在對外漢語教學(xué)中的作用。
　　 本文首先從國內(nèi)外語境研究的歷史和現(xiàn)狀入手，對語境研究進(jìn)行了概述，又在前人的理論基礎(chǔ)上對語境功能進(jìn)行了總述，并突出了語境的解釋功能在語境功能的不同分類系統(tǒng)中均有體現(xiàn)。接下來從語音、詞匯、語法、語義、修辭、語用六個方面，對現(xiàn)代漢語語境的解釋功能進(jìn)行了研究，這是文章的本體研究部分。在本文的應(yīng)用研究部分，首先論述了語境和語境功能對于對外漢語教學(xué)的重要性，然后