現(xiàn)代漢語褒貶義詞研究與對外漢語教學(xué).pdf

1、褒義詞和貶義詞的研究涉及到語言學(xué)、教育學(xué)等諸多領(lǐng)域，加強(qiáng)對褒義詞和貶義詞的研究，不僅對語言學(xué)本身有重要意義，同時也有利于對外漢語教學(xué)中相關(guān)部分的教學(xué)。詞匯教學(xué)中關(guān)于褒貶義詞的教學(xué)是對外漢語教學(xué)中的一個重點，我們要借助褒貶義詞本體研究的理論成果，結(jié)合對外漢語教學(xué)的學(xué)科特點，以期逐步形成比較成熟科學(xué)的對外漢語褒貶義詞教學(xué)的學(xué)科理論和教學(xué)模式。
　　 據(jù)此，本文主要從以下方面進(jìn)行相關(guān)的論述。首先，從本體的角度，結(jié)合前人的研究成果，系統(tǒng)

2、的梳理、歸納了褒貶義詞的界定、幾分法、分類等問題。其次，借助于褒貶義詞已有的研究成果，結(jié)合對外漢語教學(xué)的學(xué)科特色，確定了對外漢語教學(xué)中褒貶義詞的范圍，在此范圍基礎(chǔ)上，對相關(guān)的詞典進(jìn)行了分析，把詞典中有關(guān)褒貶義詞的收錄編纂情況進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié)，并且結(jié)合HSK大綱中的詞匯，提取出近六百個在對外漢語教學(xué)中經(jīng)常使用的褒貶義詞。再次，搜集相關(guān)語料進(jìn)行分析，把留學(xué)生易出現(xiàn)的偏誤現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)分析，闡述了留學(xué)生易出現(xiàn)的幾種類型的感情色彩的混用，并從語言