基于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代漢語(yǔ)比較句研究.pdf

1、中文摘要中文摘要比較是一種重要的思維方法和認(rèn)知方式，在語(yǔ)言中外化為比較句。比較句廣泛存在于各種語(yǔ)言之中，以不同的形式表達(dá)人類共通的思維活動(dòng)。漢語(yǔ)中，比較句是一個(gè)成員多樣、系統(tǒng)復(fù)雜的整體，在本體研究和應(yīng)用研究中都占有重要地位。為使重點(diǎn)突出、研究細(xì)化，本文以肯否形式為切入點(diǎn)，對(duì)肯定形式“比“ 字句、“有”字句、“跟??一樣”句及其對(duì)應(yīng)否定形式“不比“ 句、“沒有’’句、“跟??不一樣”句進(jìn)行描寫和考察，以本體研究為基礎(chǔ)，習(xí)得研究為擴(kuò)展，將理

2、論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，豐富漢語(yǔ)比較句相關(guān)研究。本文研究共分為五個(gè)部分：第一部分為緒論。闡述本文研究的內(nèi)容和范圍、考察的目的和意義、使用方法和語(yǔ)料來(lái)源，并綜述現(xiàn)有相關(guān)研究成果。第二部分是漢語(yǔ)比較句本體研究。從肯定形式和否定形式兩個(gè)方面對(duì)本文所涉的三對(duì)六種比較句進(jìn)行系統(tǒng)描寫和分析，并在此基礎(chǔ)上考察肯否不對(duì)稱性的表現(xiàn)、原因和影響。第三部分是留學(xué)生比較句習(xí)得研究。我們針對(duì)研究重點(diǎn)、難點(diǎn)，結(jié)合前人研究的方法和成果，以測(cè)試、統(tǒng)計(jì)的手段進(jìn)行習(xí)得情況調(diào)查，

3、并對(duì)結(jié)果進(jìn)行橫向、縱向的對(duì)比、分析。第四部分是比較句偏誤分析。依據(jù)偏誤情況及現(xiàn)實(shí)語(yǔ)料，結(jié)合第二語(yǔ)言習(xí)得理論歸納偏誤類型，探析偏誤成因。第五部分是比較句教學(xué)建議。在本體、習(xí)得、偏誤研究的基礎(chǔ)上，針對(duì)教、學(xué)實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)需要，提出較為合理、科學(xué)的對(duì)策。關(guān)鍵詞：比較句；習(xí)得：偏誤；教學(xué)a n a l y z e Ⅱ1 ec a t e g o r i e sa n d c a u s e so f e 圩c } r s ．孔e f i 微lp

4、 a r ti s c 鋤p a 】瞰i V es e n t 鋤c e st e a c h i n gs u g g e s t i o n s ．B a s e do nt h es t u d ya I l dr e s e 抓I ho f t h eb o d y o fC h i n e s e ，a c q u i s i t i o n ，鋤r ' c o n s i d 甜n gp r a C t i c a

5、ln e e d so fm e a c t u a ls i t u a t i o n ，s o m e r e a s o n a b l ea n d s c i e l l t i f i ct e a c h i n g m e a s u r e sw i l lb e 百V e n ．K e y w o r d s ：C o m p a r a t i V e s e l l t e l l c e s ；A c q u