高校輔導(dǎo)員勝任力研究.pdf

1、高校輔導(dǎo)員是高校教師隊伍的重要組成部分,是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是高校學(xué)生工作的主力軍。高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,為我國高等教育的快速發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。在取得優(yōu)異成績的同時,高校輔導(dǎo)員也面臨著許多新問題和新挑戰(zhàn),無論是隊伍現(xiàn)狀還是工作狀況都不盡如人意。因此如何提高自身的能力水平,更好的滿足新時期高校思想政治教育工作的發(fā)展要求,成為擺在輔導(dǎo)員面前的一道難題。
　　近年來,隨著勝任力研究的不斷深入,其研

2、究成果已經(jīng)滲透到輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)問題中來。以勝任力理論為指導(dǎo),探索符合高校輔導(dǎo)員工作要求的勝任力結(jié)構(gòu),成為推進(jìn)輔導(dǎo)員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化進(jìn)程的重要力量,也成為增強高校思想政治教育實效性的有效途徑。
　　本研究基于高校輔導(dǎo)員勝任力理論,建立相關(guān)模型,尋找高校輔導(dǎo)員選拔、考核等的有效工具。本研究采用文獻(xiàn)綜述法、行為事件訪談法、問卷法等方法,定性研究與量化研究相結(jié)合,對高校輔導(dǎo)員勝任力模型進(jìn)行實證研究,構(gòu)建了高校輔導(dǎo)員勝任力模型,并完成了

3、模型的驗證。
　　本研究分為三個子研究：
　　1.高校輔導(dǎo)員勝任力文獻(xiàn)研究。通過文獻(xiàn)分析獲得以往相關(guān)研究的成果,并在此基礎(chǔ)上采用結(jié)構(gòu)化訪談法對優(yōu)秀高校輔導(dǎo)員進(jìn)行訪談,對訪談結(jié)果進(jìn)行分析初步得到高校輔導(dǎo)員勝任力詞典。
　　2.高校輔導(dǎo)員勝任力模型構(gòu)建以及驗證分析。對高校輔導(dǎo)員進(jìn)行行為事件訪談,以及對大學(xué)生和高校輔導(dǎo)員進(jìn)行問卷調(diào)查,根據(jù)高校輔導(dǎo)員勝任力詞典進(jìn)行編碼,采用內(nèi)容分析法對訪談結(jié)果進(jìn)行分析,對獲得的數(shù)據(jù)行探索性因素

4、分析,得到高校輔導(dǎo)員勝任力特征項目,形成高校輔導(dǎo)員勝任力模型,并加以驗證。
　　3.高校輔導(dǎo)員勝任力模型應(yīng)用研究。根據(jù)研究中得到的高校輔導(dǎo)員勝任力模型,對高校輔導(dǎo)員的人力資源管理現(xiàn)狀分析,引進(jìn)高校導(dǎo)員勝任力模型,這為高校輔導(dǎo)員招聘提供了較為全面和客觀的勝任力標(biāo)準(zhǔn),為培訓(xùn)高校輔導(dǎo)員提供了較為科學(xué)的效果評估標(biāo)準(zhǔn),對高校輔導(dǎo)員的試測結(jié)果為高校輔導(dǎo)員的管理、培訓(xùn)、選拔提供了一些建議，推進(jìn)高校輔導(dǎo)員人力資源管理的完善,促進(jìn)高校輔導(dǎo)員隊伍的完