基于勝任力的福建省高校輔導員能力建設(shè)研究.pdf

1、輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。輔導員也是學生的人生導師和健康成長的知心朋友。傳統(tǒng)的輔導員選拔和培養(yǎng)已經(jīng)明顯落后于時代的步伐了，信息化時代的高校學生工作對輔導員的綜合能力和素質(zhì)提出了越來越高的要求。探究如何采取強有力的措施,加強輔導員隊伍建設(shè)，提高輔導員的綜合能力和素質(zhì)，有效構(gòu)建輔導員的能力

2、體系，切實推進輔導員職業(yè)化進程，形成有關(guān)輔導員隊伍能力建設(shè)的有效理論體系，使輔導員適應新形勢下的變化，無疑具有重大的理論和現(xiàn)實意義。
　　 本文引入勝任力理論的相關(guān)知識，通過勝任力模型的理論和分析方法結(jié)合文獻閱讀法、社會調(diào)研法、案例分析法等方法，對福建省高校輔導員的現(xiàn)狀與不足進行剖析，對高校輔導員的核心能力進行了探究，力圖構(gòu)建輔導員能力建設(shè)的新勝任力模型，同時提出了建立基于勝任力的高校輔導員選拔體系、培訓體系、職業(yè)生涯規(guī)劃體系以