在職醫(yī)生繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)狀及影響因素分析——以重慶市某三甲醫(yī)院為個案.pdf

1、本研究以重慶市某三甲醫(yī)院在職臨床醫(yī)生為研究對象，采用文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法和訪談法，科學(xué)的描述了重慶市三甲醫(yī)院開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動的現(xiàn)狀，了解了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的基本狀況及其影響因素，探討存在的問題和解決的對策，為促進(jìn)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育健康發(fā)展提供有價值的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為進(jìn)一步提高繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的效果提供實證。
　　 本研究通過西南大學(xué)圖書館、CNKI學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、衛(wèi)生部網(wǎng)站等方式對相關(guān)研究進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，以對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育問題的現(xiàn)狀、發(fā)展及

2、原因和對策等已有研究問題作整體的把握，根據(jù)流行病學(xué)描述性研究的理論和方法，圍繞課題研究目的，通過研討和咨詢，制定《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育調(diào)查問卷》，對醫(yī)院在職醫(yī)生及教務(wù)處管理人員進(jìn)行了調(diào)查訪談。將有效問卷各項數(shù)據(jù)錄入電腦，并采用SPSS13.0統(tǒng)計軟件對被調(diào)查者的基本情況、對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的認(rèn)知情況、對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動的需求及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的影響因素等進(jìn)行描述性統(tǒng)計分析。
　　 研究表明，此次作為調(diào)查的重慶市某三甲醫(yī)院為醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院，充分

3、利用大學(xué)在教學(xué)、科研、醫(yī)療、人才、信息和實驗等方面的優(yōu)勢，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作開展較好。醫(yī)院建立建全了組織機(jī)構(gòu)，明確了各級職責(zé)，制定了配套的政策及管理措施，大力宣傳繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，對中級以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行嚴(yán)格的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分制管理，并且注重國家和省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地建設(shè)，建立起比較完善的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育體系，以雄厚的師資力量和較高的教學(xué)水平為醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
　　 醫(yī)院在職醫(yī)生對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動認(rèn)知度普遍較高，大多