廣告設(shè)計與廣告設(shè)計課程的研究.pdf

1、隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，作為以向目標市場推銷產(chǎn)品、服務(wù)與觀念為最終目的的廣告，顯得越發(fā)的重要，未來的廣告設(shè)計將怎樣發(fā)展變化?未來廣告設(shè)計評價的標準將如何變化?未來廣告設(shè)計對人類的發(fā)展將意味著什么?這些急待思考和解決的問題，給現(xiàn)在的廣告從業(yè)人員提出了新的要求，也是廣告設(shè)計教育研究新的方向。因此，本文把現(xiàn)代廣告設(shè)計教學(xué)活動作為研究對象，從研究現(xiàn)代廣告的特點和對從業(yè)人員的要求出發(fā)，借助廣告學(xué)的理論支持，針對當前廣告設(shè)計教育的不足之處，提出應(yīng)該圍繞

2、“市場、課堂、市場”，建構(gòu)廣告設(shè)計教育的教學(xué)模式，形成“商、學(xué)、研”的教學(xué)機制。同時，筆者還參考國內(nèi)外有關(guān)廣告設(shè)計及教學(xué)的文獻資料，列舉有關(guān)廣告圖片范例來說明現(xiàn)代廣告設(shè)計思路和常用表現(xiàn)技巧，提出社會對廣告設(shè)計從業(yè)人員的法律、職業(yè)道德要求，進一步明確應(yīng)該把課堂與市場結(jié)合起來，將市場經(jīng)濟的需求作為教學(xué)目標，把課題與市場緊密聯(lián)系起來，理論聯(lián)系實際。此外，本文強調(diào)，廣告設(shè)計教學(xué)應(yīng)該提倡“人性化”教育，教學(xué)手段和方法應(yīng)該回歸“人性化”，因為藝術(shù)教