任務(wù)型語言教學(xué)法在漢語中級(jí)口語教學(xué)中的應(yīng)用.pdf

1、任務(wù)型語言教學(xué)法是20世紀(jì)末備受關(guān)注的第二語言教學(xué)法之一,它強(qiáng)調(diào)“在用中學(xué),在做中學(xué)”,強(qiáng)調(diào)在課堂教學(xué)中應(yīng)以學(xué)生為中心,讓學(xué)生在完成一系列真實(shí)而有意義的任務(wù)中習(xí)得語言。根據(jù)任務(wù)型語言教學(xué)法的理念,本文試圖將它引入到對(duì)外漢語中級(jí)口語教學(xué)中,改變目前漢語中級(jí)口語教學(xué)以教師為中心、重視語言形式教學(xué)的現(xiàn)狀,提高漢語中級(jí)口語教學(xué)的質(zhì)量和效率。
　　本文共分為六部分。第一部分為緒論,介紹了課題研究的背景和意義,也介紹了任務(wù)型語言教學(xué)法在國(guó)內(nèi)外

2、的研究現(xiàn)狀。第二部分具體介紹了任務(wù)型語言教學(xué)法的定義、特點(diǎn)和它的理論基礎(chǔ),同時(shí)也介紹了任務(wù)的構(gòu)成要素以及設(shè)計(jì)任務(wù)的過程和方法。第三部分和第四部分為本文的重點(diǎn)。其中第三部分,將任務(wù)型語言教學(xué)法引入到了對(duì)外漢語中級(jí)口語教學(xué)中。在這一部分,筆者首先分析了對(duì)外漢語中級(jí)口語的教學(xué)特點(diǎn)以及目前存在的問題。其次,介紹了任務(wù)型對(duì)外漢語中級(jí)口語的教學(xué)理念。最后提出了任務(wù)型對(duì)外漢語中級(jí)口語教學(xué)具體的實(shí)施步驟。而第四部分則根據(jù)任務(wù)型漢語中級(jí)口語的教學(xué)步驟,設(shè)