游戲思想在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf

1、中圖分類號——UDC—碩士學(xué)位論文學(xué)校代碼!Q蔓33密級一公玨游戲思想在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用研究StudyonApplicationofgametheoryinteachingChineseasaforeignlanKuage一一一作者姓名：學(xué)科專業(yè)：研究方向：學(xué)院(系、所)：指導(dǎo)教師：副指導(dǎo)教師：王文靜漢語國際教育漢語作為第二語言教學(xué)文學(xué)院劉青松李明論文答辯日期2Q13／5／25中南大學(xué)二0一三年五月游戲思想在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用研究

2、摘要：隨著我國國際地位的提升與國際交流的加強，漢語日益向著國際語言的方向發(fā)展，國內(nèi)外對外漢語教學(xué)形成一股熱潮。由于國外學(xué)生學(xué)習(xí)漢語時涉及到詞匯、發(fā)音、習(xí)慣及文化背景等方面，這些方面給國外學(xué)生的學(xué)習(xí)和我們的教學(xué)增加了難度。因而，提升教學(xué)的趣味性、參與性與實踐性是激發(fā)與保持學(xué)習(xí)動力的重要方面。游戲思想及其指導(dǎo)下的游戲教學(xué)法在中小學(xué)課堂改革中已經(jīng)初見成效，其集教學(xué)與游戲為一體，通過各種活動、采取各種多媒體手段等，提升了教學(xué)過程的趣味性、參與性

3、與實踐性，非常值得對外漢語教學(xué)工作者去借鑒。本研究通過對當(dāng)前對外漢語教學(xué)實際問題的調(diào)查與分析，結(jié)合當(dāng)前游戲教學(xué)方法在中小學(xué)教學(xué)改革中的成功經(jīng)驗以及英語學(xué)科教學(xué)中游戲教學(xué)的應(yīng)用情況，全面思考對外漢語課堂與游戲教學(xué)思想與方法直接的聯(lián)系，試圖構(gòu)建游戲思想指導(dǎo)下的，融入各種游戲活動與游戲元素的對外漢語課堂模式，并對游戲的具體開展進行了規(guī)劃與設(shè)計，提出了教學(xué)過程的基本要求、組織方法、要注意的幾個問題等。最后，還通過教學(xué)案例對游戲思想的滲透進行了典