游戲教學(xué)在對外漢語初級聽力課堂中的應(yīng)用.pdf

1、在對外漢語教學(xué)中，最重要的教學(xué)目標(biāo)之一就是培養(yǎng)留學(xué)生的漢語交際能力，包括聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本技能。聽力就是指聽懂別人說話的能力，也是一種話語理解能力。在語言學(xué)習(xí)過程中，只有聽懂，才能更好地說。可見，聽力在語言學(xué)習(xí)過程中是非常重要的。對于初級階段的語言學(xué)習(xí)者來說，聽力教學(xué)尤為重要，因?yàn)槌跫夒A段是各項(xiàng)語言技能打基礎(chǔ)的階段，初級階段漢語聽力學(xué)習(xí)的好壞直接影響到以后的漢語學(xué)習(xí)。同時(shí)，聽力訓(xùn)練也是對外漢語教學(xué)中的重難點(diǎn)之一，因?yàn)槁犃虒W(xué)不同于其

2、他語言技能的教學(xué)，聽力水平的高低只有依靠其他語言技能才能顯示出來。筆者在教聽力課之初，認(rèn)為聽力教學(xué)比較容易，只是簡單地處理一下生詞，然后播放錄音，做練習(xí)就可以了。但是如此教學(xué)，筆者發(fā)現(xiàn)自己成了一個(gè)“錄音播放者”，教學(xué)效果不好，且課堂氣氛沉悶。因此，為了改善聽力課的教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生對聽力課學(xué)習(xí)的興趣，筆者嘗試適當(dāng)?shù)匕延螒蚺c初級聽力教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來，用游戲輔助教學(xué)，并分析游戲教學(xué)在對外漢語初級聽力課中的優(yōu)點(diǎn)與不足，探討如何利用游戲教學(xué)提高

3、對外漢語初級聽力課的教學(xué)效果。
　　本論文主要分為六個(gè)部分:
　　緒論。緒論主要介紹了選題的緣由和意義，現(xiàn)有的研究成果綜述研究，重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，以及本論文選題的可行性。
　　第一章初級聽力課及游戲教學(xué)法基本情況介紹。本章簡要介紹初級聽力課的教學(xué)要求、特性，課程設(shè)定，影響初級聽力教學(xué)的因素及適當(dāng)運(yùn)用游戲教學(xué)的必要性等內(nèi)容。
　　第二章對外漢語初級聽力課堂的游戲教學(xué)案例展示。本章主要展示在對外漢語初級聽力課堂中加

4、入游戲教學(xué)的具體案例，包括游戲類型選擇以及游戲目的、游戲用時(shí)、游戲準(zhǔn)備、游戲規(guī)則、游戲的效果和不足之處等。
　　第三章對外漢語初級聽力課堂游戲教學(xué)反思。本章主要討論課堂游戲教學(xué)中存在的問題，分別從課堂游戲的準(zhǔn)備、實(shí)施、反饋三個(gè)方面進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的對策，從而更有效地完善游戲教學(xué)在對外漢語初級聽力課堂中的應(yīng)用。
　　第四章對外漢語初級聽力課堂游戲教學(xué)建議。本章主要提出針對教師、學(xué)生、教材編寫三個(gè)方面的相關(guān)建議，以期全面提高