初中歷史探究學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐的研究.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重點(diǎn)之一是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革.改變傳統(tǒng)以接受學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式成為該次課程改革的亮點(diǎn).該文對(duì)探究學(xué)習(xí)的概念、理論基礎(chǔ)及國(guó)內(nèi)外實(shí)施情況進(jìn)行深入研究;對(duì)初中歷史實(shí)施探究學(xué)習(xí)的必要性、可能性進(jìn)行詳細(xì)探討;對(duì)探究學(xué)習(xí)在初中歷史實(shí)驗(yàn)教科書(shū)中的應(yīng)用進(jìn)行了實(shí)踐并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果仔細(xì)分析.作者認(rèn)為:探究學(xué)習(xí)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;提高學(xué)生收集資料、應(yīng)用資料、合作與交流的能力;也有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高.但

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