已閱讀1頁,還剩37頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、諺語作為中國漢語文化中的一塊“瑰寶”,一直被為多外國漢語學(xué)習(xí)者所推崇,但是要想學(xué)好諺語卻并非易事。這也就使得中國諺語教學(xué)為了對外漢語教學(xué)中重要的一個部分。筆者以此為出發(fā)點,對漢韓諺語進行了對比研究,并提出了相應(yīng)的教學(xué)對策。本文的具體內(nèi)容安排如下:
第一章為緒論,這一部分筆者主要闡述了本論文的選題意義,考察了相關(guān)的文獻綜述,并調(diào)查了該論題的學(xué)術(shù)價值和應(yīng)用前景。
第二章為中韓諺語的界定及來源。這一章筆者對中韓諺語的概念進
2、行了界定,并分類列舉了中韓諺語的來源。
第三章為漢韓諺語分類。這一章筆者為漢韓諺語進行了分類,主要分為同形同義型,同形異義型,異形同義型,異形異義型四個諺語種類。
第四章為漢韓諺語的表現(xiàn)手法對比。這一章筆者先是介紹了中國諺語的表現(xiàn)手法,后又介紹了韓國諺語的表現(xiàn)手法,最后將兩種表現(xiàn)手法進行了對比。
第五章為對外漢語教學(xué)中的諺語教學(xué)。筆者在此對提出了:依據(jù)頻率,確定重點;創(chuàng)設(shè)情境,靈活掌握;依靠文化,高校理解的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 漢韓成語對比研究及教學(xué)策略.pdf
- 漢韓俗語對比及對韓俗語教學(xué)策略研究.pdf
- 漢韓擬聲詞對比及教學(xué)策略研究.pdf
- 漢韓基本顏色詞文化內(nèi)涵對比及教學(xué)策略研究.pdf
- 漢葡語音對比及語音教學(xué)策略
- 韓漢漢字詞對比研究及教學(xué)對策.pdf
- 法漢諺語對比研究.pdf
- 蒙漢諺語對比與對蒙漢語諺語教學(xué).pdf
- 文化語言學(xué)視角下的漢、韓諺語對比研究.pdf
- 漢維諺語對比.pdf
- 漢日成語諺語對比研究.pdf
- 對韓漢語教學(xué)中的韓漢雙語對比研究
- 漢韓量詞對比研究.pdf
- 韓漢量詞對比研究.pdf
- 韓漢漢字詞對比研究及教學(xué)對策_13631.pdf
- 韓漢量詞對比.pdf
- 漢越語含“蛇”“雞”“?!背烧Z的對比研究及相關(guān)教學(xué)策略.pdf
- 漢韓集合量詞對比研究.pdf
- 漢日量詞對比分析及對日漢語量詞教學(xué)策略初探.pdf
- 漢、蒙語言比較句研究及教學(xué)策略.pdf
評論
0/150
提交評論