高校學(xué)生創(chuàng)新能力管理視角下資源投入有效性研究.pdf

1、伴隨知識經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，創(chuàng)新在推動經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)步乃至提高國際競爭力中的作用日益凸現(xiàn)。創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)靠教育。高校理應(yīng)不遺余力地提高資源投入的有效性及其配置的科學(xué)合理性，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力。 本文借鑒國內(nèi)外相關(guān)研究，綜合運(yùn)用管理學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科的理論和方法，從學(xué)工人員的獨(dú)特視角，以學(xué)生創(chuàng)新能力管理的資源投入產(chǎn)出模型為切入點(diǎn)，從下述四方面就學(xué)生創(chuàng)新能力資源投入有效性展開研究。 一是在梳理與本

2、研究相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，界定了學(xué)生創(chuàng)新能力、學(xué)生創(chuàng)新能力資源投入、學(xué)生創(chuàng)新能力管理等概念，從文獻(xiàn)梳理出了影響資源投入有效性的影響因素，分析了資源投入和學(xué)生創(chuàng)新能力管理的關(guān)聯(lián)性，提出了研究預(yù)設(shè)，構(gòu)建了論文的概念模型。 二是利用自編問卷隨機(jī)選取樣本調(diào)查，運(yùn)用SPSS11.0進(jìn)行聚類分析，篩選出了影響資源投入有效性的基本因素，構(gòu)建了高校學(xué)生創(chuàng)新能力管理資源投入指標(biāo)體系；并將網(wǎng)絡(luò)分析法ANP及超級決策SD軟件率先應(yīng)用于復(fù)雜決策問題，賦予指

3、標(biāo)體系各指標(biāo)以權(quán)重，使指標(biāo)體系具有可操作性。 三是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)分析法確定的資源投入各指標(biāo)的權(quán)重，運(yùn)用物元法求出了各指標(biāo)相對于資源投入的五等級關(guān)聯(lián)系數(shù)；據(jù)此對山東大學(xué)等9所高校進(jìn)行測評，通過比較分析，從中找出了影響資源投入有效性的關(guān)鍵因素。 四是針對關(guān)鍵因素，從軟資源投入和硬資源投入兩個(gè)維度提出了資源投入有效性的提升策略，即通過強(qiáng)化創(chuàng)新平臺、創(chuàng)新保障制度及構(gòu)建一支素質(zhì)過硬、結(jié)構(gòu)合理、善于管理的學(xué)工隊(duì)伍等措施，提升高校學(xué)生創(chuàng)新能