影響我國民辦高等教育良性運行的因素分析及對策探討.pdf

1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文影響我國民辦高等教育良性運行的因素分析及對策探討姓名：楊曉云申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育管理指導(dǎo)教師：常若松20000512影響我國民辦高等教育運行的因素分析及對策探討在1252所民辦高校中，教育部批準的文憑考試的省、市重點學(xué)校157所，各省市批準的民辦高等非學(xué)歷教育機構(gòu)1095所。前者通過全國高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試錄取學(xué)生，國家承認其頒發(fā)的學(xué)歷文憑，如北京海淀走讀大學(xué)、上海杉達大學(xué)、廣州華聯(lián)大學(xué)等。后者招生對象和

2、條件不受限制，學(xué)校主要舉辦多種形式的中學(xué)后非學(xué)歷教育，也可舉辦高等學(xué)歷教育，但須組織學(xué)生參加國家舉行的高等學(xué)歷教育課程考試，取得國家承認的學(xué)歷文憑，如自學(xué)考試、文憑考試等。民辦高校的辦學(xué)形式多樣化，以全日制或業(yè)余面授形式為主，也有少量函授學(xué)院。民辦高等教育是我國高等教育事業(yè)的重要組成部分，是國家辦學(xué)的重要補充，是高等教育戰(zhàn)線的一個重要方面軍。民辦高等教育和國辦高等教育結(jié)合起來，相互補充，構(gòu)成我國高等教育事業(yè)的完整體系，充分體現(xiàn)了社會主義

3、教育的特色。民辦高等教育的興起和發(fā)展改變了國家辦學(xué)的單一模式，形成了政府辦學(xué)和民間辦學(xué)兩種辦學(xué)體制，兩條腿走路的辦學(xué)格局。(二)研究我國民辦高等教育發(fā)展的重要意義當(dāng)歷史即將進入2l世紀，伴隨著知識經(jīng)濟時代的到來，知識、人才、科學(xué)技術(shù)的競爭將會日趨激烈。國家和社會對人才將有大量的需求，個人對知識吸取和更新以及接受教育的機會也將隨之不斷的增加。面對我國目前國家對高等教育的投入狀況和國辦高校的現(xiàn)有承受及發(fā)展能力，實現(xiàn)高等教育人眾化確有很大困難

4、，因此發(fā)展民辦高等教育是十分必要的。l、發(fā)展民辦高等教育是實現(xiàn)高等教育大眾化的必由之路鄧小平同志指出：“我們要千方百計在別的方面忍耐一些，甚至于犧牲一點速度，把教育問題解決好?！苯逃陌l(fā)展速度和效益，要從整個國民經(jīng)濟發(fā)展大局來分析，用加快教育，特別是高等教育的發(fā)展來提高國民經(jīng)濟運行質(zhì)量，就是最大的社會效益。不必諱言，勞動者素質(zhì)已成為我國國際競爭力的明顯薄弱環(huán)。提高國民素質(zhì)的重要途徑是大力發(fā)展高等教育，這樣才能提高適齡青年接受高等教育的比