泰國學(xué)生介詞“為了”習(xí)得中的偏誤問題.pdf

1、漢語沒有嚴(yán)格意義上的形態(tài)變化,語序和虛詞是實現(xiàn)語法意義的主要手段。介詞是虛詞中比較重要的一類,但由于其意義比較抽象、用法復(fù)雜,因此相對難以習(xí)得。泰國學(xué)生在習(xí)得介詞“為了”時,產(chǎn)生了大量偏誤,且偏誤持續(xù)時間較長。因此,本研究將漢語介詞“為了”作為研究對象,對泰國學(xué)生在習(xí)得該詞的過程中產(chǎn)生的偏誤進(jìn)行了系統(tǒng)研究。
　　本研究先是簡要介紹了研究用到的兩大理論基礎(chǔ):偏誤分析理論及二語習(xí)得理論。綜述了漢語介詞和介詞“為了”當(dāng)前的研究現(xiàn)狀,都分

2、別從本體研究及偏誤研究兩方面做了介紹。
　　本研究隨后著重對搜集到的640條語料逐條進(jìn)行了分析,共得到偏誤語料210條,進(jìn)一步把這些偏誤進(jìn)行了分類,主要分為“冗余”、“混用”、“‘為了’后目的成分有誤”、“錯序”、“其他”五種偏誤類型。并且,從初、中、高三個階段、“為了”后跟兩種不同成分這兩個角度,對總的偏誤數(shù)量及不同類型的偏誤數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計分析。
　　接著,本研究詳細(xì)分析了泰國學(xué)生介詞“為了”習(xí)得中的偏誤原因。從學(xué)習(xí)者母語