元認(rèn)知干預(yù)法治療大學(xué)生抑郁障礙的有效性研究.pdf

1、目的:以3名抑郁障礙大學(xué)生為研究對(duì)象,探討抑郁障礙的發(fā)病心理機(jī)制和治療大學(xué)生抑郁障礙的關(guān)鍵因素,驗(yàn)證元認(rèn)知干預(yù)法是適合治療大學(xué)生抑郁障礙的方法。
　　 方法:本研究運(yùn)用元認(rèn)知干預(yù)法對(duì)大學(xué)生抑郁障礙進(jìn)行干預(yù)與治療。以漢密爾頓抑郁量表(HAMD)、癥狀自評(píng)(SCL-90)量表的抑郁因子值、自編來訪者癥狀自評(píng)表為評(píng)定工具,并采用小樣本多基線實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行個(gè)案實(shí)驗(yàn)研究,記錄來訪者抑郁障礙癥狀的改變量,以驗(yàn)證治療效果的有效性及長期性。

2、>　　 結(jié)果:通過觀測3名大學(xué)生來訪者抑郁情緒體驗(yàn)、人際敏感體驗(yàn)、學(xué)習(xí)效率、睡眠狀態(tài)的自評(píng)分?jǐn)?shù)變化趨勢,發(fā)現(xiàn)3名來訪者治療后抑郁情緒體驗(yàn)、人際敏感體驗(yàn)、學(xué)習(xí)效率評(píng)價(jià)、睡眠狀態(tài)評(píng)價(jià)項(xiàng)目的分值均下降明顯且保持穩(wěn)定；HAMD總分的減分率均>50％,心理治療有效率達(dá)100％,其中2例痊愈(治療后HAMD總分≤8)；干預(yù)后SCL-90抑郁因子值均降低到劃界標(biāo)準(zhǔn)以下,表現(xiàn)為無抑郁癥狀。8個(gè)月回訪無復(fù)發(fā)跡象。
　　 結(jié)論:經(jīng)臨床心理咨詢治療