“優(yōu)勢(shì)互助”雙語教學(xué)法在高中乒乓球選項(xiàng)課運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、隨著中小學(xué)教育改革的深入和教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的新要求，我國迫切需要掌握專業(yè)知識(shí)又懂專業(yè)外語的高素質(zhì)、復(fù)合型人才。雙語教學(xué)作為提高學(xué)生英語水平的一個(gè)途徑;在概念形成、知識(shí)遷移、國際視野、交際能力等方面，接受雙語教育的學(xué)生明顯優(yōu)于接受單語教育的學(xué)生。而體育雙語教學(xué)是體育教育中一種嶄新的發(fā)展形勢(shì)，它使我國體育教育事業(yè)的發(fā)展更加地豐富多彩。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，通過體育雙語教學(xué)來培養(yǎng)體育人才，成為了21世紀(jì)體育教育的先行

2、任務(wù)。本文通過對(duì)體育雙語教學(xué)的研究，創(chuàng)新性的提出了“優(yōu)勢(shì)互助”雙語教學(xué)法，并進(jìn)行了“優(yōu)勢(shì)互助”雙語教學(xué)法運(yùn)用到高中乒乓球選項(xiàng)課的實(shí)驗(yàn)研究。
　　本文的主要研究目的是通過對(duì)“優(yōu)勢(shì)互助”雙語教學(xué)法在高中乒乓球選項(xiàng)課的可行性研究以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析與討論，以期為高中乒乓球選項(xiàng)課提供新的教學(xué)方法與途徑，為完善高中體育選項(xiàng)課雙語教學(xué)理論體系提供新的理論依據(jù)與基礎(chǔ)。本文主要采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、教學(xué)實(shí)驗(yàn)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法對(duì)高中乒乓球

3、選項(xiàng)課進(jìn)行教學(xué)方法改革必要性與“優(yōu)勢(shì)互助”雙語教學(xué)法在高中體育選項(xiàng)課運(yùn)用的可行性、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等進(jìn)行了較為全面的研究與分析。隨即抽取隆回縣第九中學(xué)高二年級(jí)乒乓球選項(xiàng)班60名學(xué)生作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，進(jìn)行為期一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，在大量的調(diào)查、實(shí)踐與研究的基礎(chǔ)上，并進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)與分析，驗(yàn)證了“優(yōu)勢(shì)互助”雙語教學(xué)法相比于傳統(tǒng)教學(xué)法更能提高教學(xué)效果。設(shè)計(jì)實(shí)施“優(yōu)勢(shì)互助”雙語教學(xué)法的高中乒乓球選項(xiàng)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)，得出以下結(jié)論:
　　1、高中乒乓球選項(xiàng)課運(yùn)用“