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文檔簡介
1、本文在前人研究成果的基礎(chǔ)上，筆者從標(biāo)記理論出發(fā)對介詞“給”的構(gòu)句機(jī)制及情景語義進(jìn)行了研究分析，其中利用了三個平面理論和中介語理論等等。依據(jù)暨南大學(xué)華文學(xué)院“留學(xué)生中介語語料庫”和北京語言大學(xué)的“HSK動態(tài)作文資料庫”，列舉了留學(xué)生關(guān)于介詞“給”的中介語語料和偏誤語料，并總結(jié)了其偏誤類型對其偏誤原因進(jìn)行了分析，最后提出介詞“給”在對外漢語教學(xué)的策略。
筆者嘗試把介詞“給”作為語法標(biāo)記、語義標(biāo)記、及語用標(biāo)記及其產(chǎn)生的動因和情境
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