質(zhì)量工程師能力素質(zhì)模型構(gòu)建與應(yīng)用研究.pdf

1、隨著發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，為了適應(yīng)經(jīng)濟新常態(tài)，我國必須推動各方把促進發(fā)展的立足點轉(zhuǎn)到提高經(jīng)濟質(zhì)量效益上來，把注意力放在提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量上來。為了實現(xiàn)習(xí)近平總書記提出的“三個轉(zhuǎn)變”、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和李克強總理提出的要培育精益求精的工匠精神，中國政府立足于國際產(chǎn)業(yè)變革大勢，作出全面提升中國制造業(yè)發(fā)展質(zhì)量和水平的重大戰(zhàn)略部署，在“中國制造2025”中強調(diào)以質(zhì)量為先的基本方針，堅持強化企業(yè)質(zhì)量主體責(zé)任；要增進供給體系的質(zhì)量和效益，提高產(chǎn)品等方面的

2、競爭力；要實施制造業(yè)質(zhì)量管理人才素質(zhì)提升工程，為制造業(yè)培養(yǎng)專門質(zhì)量管理人才。
　　質(zhì)量工程師作為重要的質(zhì)量管理人才之一，需要具備參與企業(yè)質(zhì)量工作總體策劃的能力，能具體負責(zé)落實企業(yè)的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標，進行現(xiàn)場指導(dǎo)和幫助解決實際質(zhì)量問題。一方面，由于對產(chǎn)品質(zhì)量的重視，制造業(yè)迫切需要大量能夠勝任質(zhì)量管理崗位的質(zhì)量工程師，但是質(zhì)量工程師的能力素質(zhì)跟不上，導(dǎo)致制造業(yè)中的質(zhì)量工程師人與崗位不匹配，質(zhì)量管理工作不到位，這在很大程度上限制了產(chǎn)品

3、質(zhì)量的提升空間；另一方面，制造業(yè)對于他們理想中的質(zhì)量工程師到底具備哪些能力素質(zhì)，和如何對現(xiàn)有質(zhì)量工程師進行“勝任升級”培訓(xùn)卻不清楚。
　　本文為解決制造業(yè)質(zhì)量工程師人與崗不匹配的問題，首先，在前人研究基礎(chǔ)上，主要運用行為事件訪談法、問卷調(diào)查法等構(gòu)建了能力素質(zhì)模型，確定了質(zhì)量工程師勝任崗位所需的核心能力素質(zhì)要素。然后，闡述了能力素質(zhì)模型在人崗匹配中的應(yīng)用，根據(jù)能力素質(zhì)盤點結(jié)果，介紹了模型在質(zhì)量工程師招聘和培訓(xùn)中的應(yīng)用。本研究不僅豐富