親社會性歌詞歌曲對初中生內(nèi)隱和外顯親社會行為的影響.pdf

1、人們與媒介的接觸無處不在，已有研究表明，與媒介的接觸可能是決定個體行為方向是親社會還是反社會的一個主導(dǎo)因素。關(guān)于暴力內(nèi)容媒介對個體攻擊行為的消極影響已有許多研究，但是關(guān)于親社會內(nèi)容的媒介對個體親社會行為影響的研究卻相對欠缺。對學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的初中生來說，音樂在他們的生活中扮演了非常重要的角色。有相關(guān)研究表明，聽反社會內(nèi)容的歌曲會導(dǎo)致反社會行為的增加，本研究旨在考察流行音樂對初中生親社會行為的影響，即探討親社會性歌詞歌曲對初中生內(nèi)隱和外顯親

2、社會行為的影響。
　　 本研究首先對國內(nèi)外有關(guān)親社會行為的概念、發(fā)展理論、影響因素以及流行歌曲與社會行為之間的關(guān)系等方面的研究成果進(jìn)行了較為詳盡的闡述。然后在對已有研究分析的基礎(chǔ)上，提出本研究的目的，并開展了三個實證研究進(jìn)行探討。
　　 在研究一中，選取了100名初二年級學(xué)生為被試進(jìn)行音樂偏好的調(diào)查，結(jié)果顯示，初中生所喜歡的歌曲類型以流行音樂為主，題材以愛情居多。并進(jìn)一步篩選出適用于正式實驗研究的歌曲材料。篩選出的歌曲材

3、料作為研究二與研究三的測量工具。
　　 在研究二中，采用研究一所篩選出的歌曲材料，采用前后測實驗設(shè)計，以40名(男生女生各半)初二年級學(xué)生為研究對象，內(nèi)隱親社會測驗和親社會傾向量表等為工具探討了不同性質(zhì)歌詞歌曲(親社會性歌詞和中性歌詞)對初中生內(nèi)隱和外顯親社會行為影響上的差異。結(jié)果顯示：(1)親社會性歌詞歌曲組與中性歌詞歌曲組對內(nèi)隱和外顯親社會行為的影響上，實驗組別之間差異顯著。親社會性歌詞歌曲組的內(nèi)隱和外顯親社會行為水平明顯高

4、于中性歌詞歌曲組；(2)親社會性歌詞音樂與中性歌詞音樂對內(nèi)隱親社會行為的影響無顯著性別差異。在外顯親社會行為上，在利他傾向、依從傾向、情緒傾向、緊急傾向和親社會傾向總分上，男女之間性別差異顯著，女生顯著高于男生，在公開傾向和匿名傾向上則無顯著性別差異。
　　 在研究二的基礎(chǔ)上，研究三以60名初二學(xué)生為研究對象，采用被試間實驗設(shè)計，進(jìn)一步分析了親社會性歌詞歌曲的不同部分(旋律部分和歌詞部分)對初中生內(nèi)隱和外顯親社會行為的影響差異。

5、結(jié)果顯示：(1)親社會歌曲的歌詞(相對于旋律部分來說)對外顯親社會行為有顯著影響，親社會歌曲的歌詞部分對外顯親社會行為水平的影響要顯著大于其旋律部分，親社會歌曲的歌詞與旋律部分對內(nèi)隱親社會行為的影響無顯著差異；(2)親社會性歌曲的歌詞與旋律部分對內(nèi)隱親社會行為影響無顯著性別差異，外顯親社會行為在情緒傾向方面，男生顯著高于女生。在親社會傾向總分方面，在歌詞組中男生親社會傾向總分要顯著高于女生，在旋律組和對照組中無顯著差異。在公開傾向、匿名