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文檔簡介
1、本文主要基于文獻(xiàn)法,問卷調(diào)查法,對初中生的家庭親密度,希望及親社會(huì)行為傾向進(jìn)行了相關(guān)研究。家庭親密度是個(gè)體與其家庭成員之間的情感聯(lián)系,強(qiáng)的家庭親密度有利于其家庭成員在多方面的適應(yīng)。希望是一套內(nèi)在認(rèn)知評估系統(tǒng),被描述為一種積極的動(dòng)機(jī)狀態(tài),它基于個(gè)體的內(nèi)部成功感,為了達(dá)到所設(shè)定的目標(biāo)時(shí)而建立起來的。親社會(huì)行為泛指個(gè)體做出的一切對他人和社會(huì)有利的行為。以往的文獻(xiàn)資料中,很少將家庭親密度、希望及親社會(huì)行為傾向進(jìn)行相關(guān)的研究,本文嘗試對這三者關(guān)系
2、進(jìn)行探討,為培養(yǎng)學(xué)生的希望,促進(jìn)其親社會(huì)傾向提供可參考的意見。通過對天津市某中學(xué)462名初中生進(jìn)行問卷調(diào)查,得出家庭親密度,希望及親社會(huì)傾向這三者有如下結(jié)論。1、不同年級的初中生在家庭親密度上沒有表現(xiàn)出顯著差異。2、不同年級的初中生在希望總分上沒有表現(xiàn)出顯著差異,但在休閑希望分量表得分上表現(xiàn)出顯著差異,并且隨著年級的升高,休閑希望有下降的趨勢。3、不同年級的初中生在親社會(huì)傾向總分,匿名傾向,利他傾向,依從傾向方面,表現(xiàn)出顯著差異,且隨著
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