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1、西安建筑科技大學碩士學位論文傳統(tǒng)心性哲學和積極心理學的對話與融通專業(yè):哲學碩士生:李沫指導老師:張云龍教授摘要理論探索的價值,乃在于對人自身生存境況的關懷。反觀現(xiàn)實,不難發(fā)現(xiàn),這是一個豐盛而又匱乏的時代:一方面,由于科技的迅猛發(fā)展,人類迎來物質文明的空前繁榮,我們已進入加爾布雷思所說的“豐裕社會”;另一方面,因為傳統(tǒng)價值體系的崩潰,人類的精神家園日漸荒蕪,種種消費主義、享樂主義以及庸俗化的功利主義得以大肆流行;同時,高節(jié)奏的生活節(jié)律以及
2、無處不在的競爭壓力,使得一種焦慮情緒在整個社會范圍內蔓延。這一境況決定了人類的精神生活勢必成為學界關注的焦點,而以“心靈”為基本關照對象的傳統(tǒng)心性哲學與積極心理學也就此進入我們的研究視域。那么,傳統(tǒng)心性哲學與積極心理學,一個發(fā)端于古老的東方,一個產(chǎn)生于現(xiàn)代的西方;一個是充滿思辨色彩的玄學,一個是立基經(jīng)驗實證的科學。完全異質的兩種學科,如何實現(xiàn)對話與融通,又如何共同服務于現(xiàn)代人精神家園的建設?這是本文思考的核心問題。我們的探索將沿著如下思
3、路展開:首先,本文對當代最具影響力的功利主義思潮展開分析。功利主義將幸福等同于快樂,而快樂的標準在于感覺。這種“感覺中心主義”最終導致一種“心外逐物”的生命態(tài)度,從而造成現(xiàn)代人普遍的精神危機。與此相反,心性哲學與積極心理學共同關注到人心本有的“正向”之維,并致力于對這一維度的澄明與擴充,從而建立一種積極的“欣欣向榮”的生活。正是基于共同的理論目的與思維范式,兩種學科有了匯通的可能。其次,在學科具體的對話中,本文著重以廣義的積極心理學的視
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