2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)中存在著諸多關(guān)系,如:相似、對(duì)比、對(duì)立,等等。在對(duì)比關(guān)系中,有兩種現(xiàn)象:一項(xiàng)較為特殊、具體、復(fù)雜,因而頻率低;另一項(xiàng)則較普通、籠統(tǒng)、簡(jiǎn)單,因而頻率高。這一現(xiàn)象在語(yǔ)言學(xué)中被稱作“標(biāo)記性”(Markedness)。標(biāo)記理論是以“有標(biāo)記的”(marked)和“無(wú)標(biāo)記的”(unmarked)這樣一對(duì)術(shù)語(yǔ)為基本`概念,以“有標(biāo)記項(xiàng)”(markedterm)和“無(wú)標(biāo)記項(xiàng)”(unmarked term)的基本特征為依據(jù)來描述或分析語(yǔ)言成分

2、的不對(duì)稱現(xiàn)象的語(yǔ)言學(xué)理論。該理論是由布拉格學(xué)派的特魯別茨柯依(Trubetzkoy)于20世紀(jì)30年代首創(chuàng),其最基本的含義是:在語(yǔ)言里,無(wú)標(biāo)記項(xiàng)比有標(biāo)記項(xiàng)更為基本、更為自然、更為常用、更為簡(jiǎn)單、更為常規(guī)、更為規(guī)范、更符合人們的期待,而有標(biāo)記項(xiàng)則恰恰與之相反。
   現(xiàn)在,該理論已經(jīng)被廣泛用于語(yǔ)音學(xué)、語(yǔ)法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、類型語(yǔ)言學(xué)、符號(hào)學(xué)、二語(yǔ)習(xí)得等許多不同的研究領(lǐng)域。標(biāo)記現(xiàn)象具有普遍性,存在于語(yǔ)言的各個(gè)層面:語(yǔ)音([p]和[

3、b]的對(duì)立)、詞匯(dog與bitch,book與books的對(duì)立)、語(yǔ)法(I dislike such books與Suchbooks I dislike的對(duì)立),等等。由于篇幅有限,本文只研究詞匯層面上的標(biāo)記現(xiàn)象。
   突顯(Prominence)是認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)上的一個(gè)基本概念,是容易識(shí)別、處理和記憶的事物。
   在同一個(gè)范疇里,如果一個(gè)詞語(yǔ)被頻繁使用,并且位置突出。我們就認(rèn)為這個(gè)詞語(yǔ)具有認(rèn)知上的突顯性。我們?cè)谌粘?/p>

4、生活中,經(jīng)常使用人稱代詞“他”,而很少使用“她”。根據(jù)認(rèn)知突顯性理論,代詞“他”比“她”更具有突顯性?!八本哂姓Z(yǔ)言上的標(biāo)記性,而“他”
   則是無(wú)標(biāo)記的。引起語(yǔ)言中標(biāo)記現(xiàn)象的原因主要有兩個(gè):一是認(rèn)知上的感知因素,二是傳統(tǒng)上的社會(huì)文化因素。
   本文從認(rèn)知的突顯性這一角度出發(fā),通過英語(yǔ)詞匯層面上的分析,得出了結(jié)論:語(yǔ)言的標(biāo)記性和認(rèn)知的突顯性之間存在著十分密切的關(guān)系。在英語(yǔ)語(yǔ)言中,認(rèn)知突顯性強(qiáng)的詞語(yǔ)往往是無(wú)標(biāo)記的,而認(rèn)

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