王星拱高等教育思想研究.pdf

1、王星拱是民國(guó)時(shí)期著名的皖籍教育家，他不僅有著濃厚的傳統(tǒng)文化積淀，還深受西方先進(jìn)思想文化的影響。1916年，他從倫敦大學(xué)學(xué)成回國(guó)后，在北京大學(xué)任教十余年，還擔(dān)任過(guò)安徽大學(xué)、國(guó)立武漢大學(xué)、中山大學(xué)的校長(zhǎng)。在長(zhǎng)期教育實(shí)踐探索過(guò)程中，王星拱深受各種社會(huì)思想文化的熏陶，逐漸形成了內(nèi)容全面系統(tǒng)且獨(dú)特的高等教育思想。在教育目的上，他提出了人才培養(yǎng)、教育救國(guó)為學(xué)校的最終目標(biāo)。并以此作為學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想，為此，學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)該是多元化的，為求學(xué)生在各個(gè)方面

2、都能得到全面的發(fā)展。在教育內(nèi)容上，他從德育、智育、體育、群育四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。為了能高效的實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)、教育救國(guó)的目的。在教育方法上，王星拱是從教師要堅(jiān)持講學(xué)自由和因材施教以及學(xué)生要有濃厚的讀書(shū)興趣、正確的讀書(shū)態(tài)度和讀書(shū)方法等方面展開(kāi)論述的。王星拱認(rèn)為一所高質(zhì)量的大學(xué)，其重要條件之一就是要保證學(xué)校的正常運(yùn)行。因此，王星拱對(duì)教育管理也是非常重視的，為了能給廣大師生營(yíng)造一種民主、自由的學(xué)術(shù)氛圍，王星拱采取了先進(jìn)的管理體制即民主管理，在