對外漢語教學(xué)中的新詞語教學(xué)初探.pdf

1、對外漢語新詞語教學(xué)是值得關(guān)注和重視的研究課題。本文在對新詞語的定義、構(gòu)成、特點及產(chǎn)生原因等問題進行論述的基礎(chǔ)上，探究如何將新詞語教學(xué)科學(xué)地運用到對外漢語教學(xué)中去，通過調(diào)查新詞語學(xué)習(xí)和教學(xué)的現(xiàn)狀，分析新詞語教學(xué)存在的問題，從而探尋新詞語的選詞標準、教學(xué)原則、教學(xué)策略及方法。
　　本文主要運用文獻研究法、問卷調(diào)查法、統(tǒng)計分析法和案例列舉法等四種方法對對外漢語新詞語教學(xué)這個課題進行了探討。其中通過問卷調(diào)查法的應(yīng)用，以外國留學(xué)生和對外漢語

2、教師作為調(diào)查對象對其進行了問卷調(diào)查，從而獲悉留學(xué)生和教師對新詞語及新詞語教學(xué)的態(tài)度與看法以及認知情況，并且了解了新詞語教學(xué)現(xiàn)狀及存在的不少問題。
　　本文共分為七個部分，第一部分是緒論，闡述本課題研究的背景及概況。第二部分是漢語新詞語的概述。第三部分從多個方面闡述新詞語教學(xué)在對外漢語教學(xué)中的地位和作用。第四部分是對問卷及問卷結(jié)果進行分析，并總結(jié)了新詞語教學(xué)中存在的問題。第五部分主要闡述了對外漢語新詞語的選詞標準和教學(xué)原則。第六部分