對外漢語中的網(wǎng)絡(luò)新詞語教學.pdf

1、互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展給人們的生活帶來了巨大的改變，網(wǎng)絡(luò)新詞語作為反映網(wǎng)絡(luò)語言特色和網(wǎng)絡(luò)文化生活的載體，被越來越廣泛地應(yīng)用于日常生活之中。
　　對外漢語中詞匯教學一直是教學重點，網(wǎng)絡(luò)新詞語作為日常交流中頻繁出現(xiàn)的詞語，應(yīng)當受到對外漢語教學界的重視。但如今，將網(wǎng)絡(luò)新詞語納入課堂一直存在爭議，相關(guān)教材中對網(wǎng)絡(luò)新詞語采取回避的態(tài)度，這導致了對外漢語教學領(lǐng)域?qū)W(wǎng)絡(luò)新詞語的研究一直處于滯后的局面。筆者希望通過本文對網(wǎng)絡(luò)新詞語的探究和網(wǎng)絡(luò)新詞語進入

2、對外漢語教學方法的分析，能夠引起對外漢語學界對網(wǎng)絡(luò)新詞語的重視，為日后相關(guān)研究作出微小的貢獻。
　　本文主要研究方法是資料搜集法和調(diào)查分析法。通過對現(xiàn)有研究成果的總結(jié)歸納，明確了網(wǎng)絡(luò)語言的定義，對網(wǎng)絡(luò)新詞語進行了分類，并對其特點和影響做了分析。根據(jù)采訪調(diào)查的結(jié)果和有代表性的對外漢語教材中網(wǎng)絡(luò)新詞語的使用情況，總結(jié)了網(wǎng)絡(luò)新詞語在對外漢語教學中的教學現(xiàn)狀，進而討論了將網(wǎng)絡(luò)新詞語納入對外漢語詞匯教學中以及將網(wǎng)絡(luò)新詞語設(shè)立為選修課的可行性