溫州體育運(yùn)動(dòng)學(xué)?！绑w教結(jié)合”的現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf

1、運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地考察法、專家訪談法、問卷調(diào)查法等研究方法，結(jié)合中國(guó)的國(guó)情，在實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代要求下，堅(jiān)持走中國(guó)特色競(jìng)技體育道路，探索溫州體?？茖W(xué)的、有效的、寬領(lǐng)域的人才培養(yǎng)模式。從“體教結(jié)合”開始的背景和其相關(guān)的概念介紹，到對(duì)溫州體?！绑w教結(jié)合”的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，其中包括對(duì)溫州體校招生機(jī)制、管理模式、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、培養(yǎng)機(jī)制、人才輸出、后勤保障等方面的分析。溫州體校有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有新時(shí)期的不足之處，為其提出了相關(guān)的完善策略，

2、力求使溫州體校的人才培養(yǎng)方式起到引領(lǐng)作用。根據(jù)對(duì)相關(guān)問題的具體分析，得到了比較客觀的結(jié)論，同時(shí)，結(jié)合溫州體校的實(shí)際情況，提出了學(xué)校進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)秀的體育后備人才的相關(guān)建議，具有實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值。
　　得出的結(jié)論：1.多年以來，溫州體校在競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)上取得了一定的成績(jī)，為我國(guó)輸送了大批專業(yè)的高水平體育人才，“體教結(jié)合”的成功培養(yǎng)人才機(jī)制成為全國(guó)首創(chuàng)，為全國(guó)其他體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的發(fā)展起到引領(lǐng)作用。
　　2.學(xué)校部門之間的管理集中，

3、辦事效率高，很多政策得以順利落實(shí)，能將有限的力量聚集在一起，起到事半功倍。
　　3.注重載體建設(shè)，提升道德素養(yǎng)。學(xué)校定期通過以師德教育、黨組織建設(shè)、道德講堂建設(shè)等為載體，開展豐富多彩的主題教育，大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提升廣大師生的道德素養(yǎng)。
　　4.注重細(xì)節(jié)規(guī)范，增強(qiáng)文明教育。通過規(guī)范晨會(huì)制度、完善衛(wèi)生管理制度、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀表、班級(jí)衛(wèi)生、早晚自習(xí)、文明寢室等行規(guī)檢查工作，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員學(xué)生良好的行

4、為、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和文明等習(xí)慣。
　　5.溫州體校的生源緊缺。家長(zhǎng)認(rèn)為競(jìng)技體育的訓(xùn)練很苦，不愿意讓自己的孩子走進(jìn)競(jìng)技體育的生活，導(dǎo)致體校的招生達(dá)不到計(jì)劃招生人數(shù)。
　　6.溫州體校的獎(jiǎng)勵(lì)情況不容樂觀，很多教師和運(yùn)動(dòng)員對(duì)其極不滿意，原因在于獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)很不理想，而且獎(jiǎng)勵(lì)的方式單一。
　　7.學(xué)校的后勤保障很薄弱。食堂的食物種類不全，運(yùn)動(dòng)員想吃的食欲下降，學(xué)校的住宿環(huán)境不是很好，很多運(yùn)動(dòng)員的睡眠質(zhì)量很差，影響運(yùn)動(dòng)員的學(xué)習(xí)效率。<