河南省醫(yī)學類專科院校排球教學現(xiàn)狀調(diào)查研究.pdf

1、排球在我國有著較為深厚的群眾基礎(chǔ)，特別是上世紀八十年代中國女排榮膺“五連冠”之后，“女排精神”也成為了我國社會發(fā)展中不可多得的精神財富，鼓舞了各行各業(yè)無數(shù)人全身心地投入到了國家建設(shè)之中。排球運動項目在擁有較強競技性的同時，也具有較強的趣味性和健身作用，因此也是我國各級、各類學校校園體育的重要組成部分，對于提高學生的體質(zhì)水平，促進學生身心健康發(fā)展起到了非常重要的作用。
　　研究運用文獻法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計及邏輯分析法對河南省醫(yī)學

2、類專科院校排球教學狀況進行了調(diào)查研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：河南省醫(yī)學類專科院校排球教學目標定位客觀、準確且完成較好，教學文件齊全，78.2％的排球任課教師能完成預(yù)定的學期教學計劃；排球教材主要以高校綜合教材、自編教材為主；教學內(nèi)容主要包括排球基本理論、上手發(fā)球、對墊球、上手傳球等基本技能和簡單的戰(zhàn)術(shù)配合；課堂教學中采用的教學方法主要有講解法、示范法、完整與分解教學法、語言與口頭提示法等；課堂教學考評方式以技術(shù)加平時成績和技術(shù)加上理論考核再加上平時

3、表現(xiàn)為主。河南省醫(yī)學類?？圃盒Ｅ徘驇熧Y隊伍的基本情況為：性別結(jié)構(gòu)以男教師為主，年齡結(jié)構(gòu)以青年教師為主，職稱結(jié)構(gòu)以講師、助教為主；排球任課教師整體科研能力不高，參與進修、培訓的比例僅為58.2%。河南省醫(yī)學類?？圃盒Ｅ徘蚪虒W活動主要在大學一年級和大學二年級開展，大三因?qū)W生參與實習而無法開展，有七所院校僅開設(shè)一年的體育課，排球教學活動也只開設(shè)了一個學期。河南省醫(yī)學類專科院校學生學習排球的基本情況為：42.1%的學生喜愛排球項目，但有排球技術(shù)

4、基礎(chǔ)的很少；在對學習排球的興趣方面，37.4%的學生興趣“一般”；學生學習排球的動機總體上不夠主動，學習態(tài)度也不夠，需要加以引導(dǎo)。河南省醫(yī)學類?？圃盒Ｅ徘蚪虒W場地、設(shè)施整體上基本滿足要求，個別院校還需要加強。
　　最后提出了促進河南省醫(yī)學類?？圃盒Ｅ徘蚪虒W發(fā)展的六個對策：
　　1．結(jié)合提升學生體質(zhì)，加快排球教學改革與創(chuàng)新；
　　2．搞好師資隊伍建設(shè)，不斷提高教學質(zhì)量；
　　3．增強課堂趣味性，豐富課堂教學內(nèi)容；<