快易網(wǎng)球教學(xué)法在體育院校網(wǎng)球選修課推廣運(yùn)用中的困境及對(duì)策研究.pdf

1、快易網(wǎng)球教學(xué)法在體育院校網(wǎng)球選修課推廣運(yùn)用中的困境及對(duì)策研究摘要在我國(guó)體育院校中網(wǎng)球選修課越來越熱，但是由于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)含金量高、難度大，又因教學(xué)方法單一、場(chǎng)地練習(xí)機(jī)會(huì)少等因素制約著網(wǎng)球教學(xué)的效果。導(dǎo)致很多學(xué)生在修完學(xué)時(shí)后，不能夠很好的掌握網(wǎng)球技術(shù)動(dòng)作。快易網(wǎng)球（TennisPlay&Stay）是2007年國(guó)際網(wǎng)球聯(lián)合會(huì)經(jīng)過深入的教學(xué)研究所得出的一項(xiàng)利于網(wǎng)球發(fā)展的教學(xué)新方法，它的適用對(duì)象是網(wǎng)球初學(xué)者，快易網(wǎng)球教學(xué)法可以讓初學(xué)者迅速、有效接受

2、網(wǎng)球基本的技術(shù)技能，這是一種區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)法的一種全新理念，在網(wǎng)球教學(xué)中使用快易網(wǎng)球教學(xué)法是提高網(wǎng)球課質(zhì)量的一種較好的手段，但是在現(xiàn)實(shí)教學(xué)過程中卻推廣運(yùn)用不到。本文通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法針對(duì)快易網(wǎng)球教學(xué)法在體育院校網(wǎng)球選修課推廣運(yùn)用中面臨的困境及對(duì)策進(jìn)行全面的分析，為網(wǎng)球教學(xué)進(jìn)一步開展提供依據(jù)，并為改革其它教學(xué)方法奠定一些理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)意義。通過研究得出以下結(jié)論：1.快易網(wǎng)球教學(xué)法在體育院校網(wǎng)球選修課推

3、廣運(yùn)用的狀況不甚理想在教學(xué)過程中其教學(xué)方法仍以傳統(tǒng)的教學(xué)法為主快易網(wǎng)球教學(xué)法使用率較低。2.體育院校網(wǎng)球選修課的學(xué)生及部分教師認(rèn)為網(wǎng)球選修課利用傳統(tǒng)教學(xué)法對(duì)學(xué)生興趣能力的培養(yǎng)略顯不足網(wǎng)球選修課的學(xué)生對(duì)新型教學(xué)方法有很高的需求度。3.快易網(wǎng)球教學(xué)法以寓教于樂的教學(xué)形式激發(fā)了學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的興趣充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，體育院校的部分教師及學(xué)生對(duì)快易網(wǎng)球教學(xué)法進(jìn)入網(wǎng)球選修課教學(xué)中持積極態(tài)度。4.快易網(wǎng)球教學(xué)法在體育院校網(wǎng)球選修課推廣運(yùn)用中的

4、困境:參與主體對(duì)快易網(wǎng)球教學(xué)法的認(rèn)知度、學(xué)校支持的力度、課程結(jié)構(gòu)的安排、參與主體認(rèn)識(shí)的局限性、技術(shù)動(dòng)作規(guī)范性等問題。5.快易網(wǎng)球教學(xué)法在體育院校網(wǎng)球選修課推廣運(yùn)用中的對(duì)策：加大宣傳推廣力度，提升參與主體認(rèn)知；加強(qiáng)學(xué)校重視程度，完善經(jīng)費(fèi)保障制度；合理調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情；加強(qiáng)師資力量，培養(yǎng)優(yōu)化創(chuàng)新意識(shí)；結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)方法，促進(jìn)技術(shù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。從而促進(jìn)體育院?？煲拙W(wǎng)球教學(xué)法的飛速發(fā)展。關(guān)鍵詞：快易網(wǎng)球教學(xué)法；體育院校；選修課；困境；對(duì)