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文檔簡介
1、隨著越來越多的青年投身于基礎教育事業(yè)中，青年教師這一群體的成長狀況與學生成長和基層教育的未來密切相關。本研究以英山縣入職五年內(nèi)的青年教師為研究對象，通過問卷調(diào)查和訪談的形式，深入了解青年教師的生活狀況、教學狀況、學習狀況和心理狀況。通過分析發(fā)現(xiàn)，青年教師對當前生活狀況不甚滿意，主要是工資待遇偏低，住房條件不好，社交活動稀缺;在教學方面，青年教師學歷普遍達標，自認為能勝任教學工作，能積極的解決教學過程中遇到的問題，但過于繁雜的教學任務阻礙
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