被動寫作研究.pdf

1、隨著社會發(fā)展對寫作的需要及寫作學(xué)科的發(fā)展,目前對寫作活動的研究趨于深入化、細(xì)致化。被動寫作在寫作活動中占有較大的分量,然而被動寫作中存在的一些困惑影響了寫作活動的正常進(jìn)行和文章功用的發(fā)揮。目前對被動寫作的研究還比較少,更缺乏系統(tǒng)科學(xué)的論述。
　　鑒于這種情況,本文嘗試著分析被動寫作存在的現(xiàn)象、被動寫作的具體過程,從中總結(jié)出改善被動寫作質(zhì)量的方法,以期對寫作理論的研究做一點貢獻(xiàn)。
　　被動寫作之被動,源于寫作動機(jī)產(chǎn)生的被動性、

2、寫作主體寫作的強(qiáng)制性以及寫作中受到的限制性。這其實也是被動寫作所具有的三個特征。
　　被動寫作大量存在于現(xiàn)實生活中。學(xué)校作文,以固定的題目或材料為主,要求學(xué)生在給定的時間內(nèi)完成,并用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評定。只要是新近發(fā)生的有價值被報道的事物,記者無從選擇都要進(jìn)行報道,而且要求速度要快、角度合理、用語準(zhǔn)確。文秘寫作多以公文和日常應(yīng)用性文章的寫作為主,公文的寫作要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)與單位的意圖,寫作中還須嚴(yán)格遵循格式規(guī)范,執(zhí)筆者是強(qiáng)制性寫作。文學(xué)創(chuàng)

3、作中也有被動性的寫作,如必須符合音樂主題、旋律要求的歌詞寫作、市場化運作下的影視劇本創(chuàng)作、文革期間的文學(xué)創(chuàng)作等等。此外,學(xué)位論文、職稱論文的寫作也極具被動性。
　　現(xiàn)代寫作原理,在橫向上考察了寫作的主體、客體、載體和受體四個要素的具體情況,及其在寫作行為過程中的相互作用。在被動的狀態(tài)下,寫作四要素以及主體的寫作行為過程與主動寫作相比,有很大差異。文學(xué)創(chuàng)作是主動的寫作,寫作主體相對來說具有更大的自由,可以自由選擇寫作題材、寫作方法,

4、也可以隨自己的意愿構(gòu)思人物形象、故事情節(jié)。只要進(jìn)入寫作主體視野中的物體,都可以成為寫作客體。被動寫作的主體就沒有這樣的自由,寫作的對象是規(guī)定的,寫作載體也是有嚴(yán)格要求的,寫作受體也是特指的人員。這使寫作主體在寫作行為過程中的感知、思維都帶有被動性,也使寫作主體在寫作方法、語言選擇上不同于主動寫作。
　　寫作的被動性,給從事寫作者造成了一些困惑。他們有的在心理上畏縮不前、一味逃避或敷衍了事,有的不知從何處下筆,導(dǎo)致了謄抄他人作品、文

5、章空洞無物等現(xiàn)象的出現(xiàn),影響了文章的質(zhì)量。
　　本文的重點就是針對被動寫作存在的困惑尋找走出困惑的途徑。而走出的困惑的關(guān)鍵在于發(fā)揮寫作主體的主觀能動作用。
　　在被動寫作中,模式起著基礎(chǔ)性的作用。人并不是與生俱來就會做某些事情的,而是要通過模仿、學(xué)習(xí)去掌握方法,寫作也是一樣。寫作模式可以讓初學(xué)寫作者省去從頭探索之苦,盡快熟練寫作方法,然后在掌握寫作方法的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體的寫作內(nèi)容靈活寫作。寫作模式是寫作理論與寫作實踐之間的橋

6、梁,寫作理論也是通過寫作模式指導(dǎo)寫作實踐的。
　　寫作的被動來源于寫作之初的動機(jī),此時若能積極發(fā)揮主動性,將會使被動寫作者的心理狀態(tài)有所改觀。所以我們提倡寫作主體合理預(yù)見寫作任務(wù),在寫作之始積極感知,尋求化解之法。被動寫作并不意味著消極適應(yīng),寫作主體也可以自主控制寫作中的心境。所以寫作主體依然可以尋找空間發(fā)揮主動性,減小被動寫作的負(fù)面影響。
　　寫作主體自身的調(diào)節(jié)也能改善被動寫作的質(zhì)量。在寫作過程中,寫作主體對自身狀態(tài)的調(diào)整

7、是非常重要的。尤其是心理調(diào)節(jié),可以讓被動寫作的寫作主體獲得更多的主動性。明確自己的角色和文章的價值功用,有助于寫作主體進(jìn)行調(diào)節(jié)。此外,從事寫作的人需要培養(yǎng)敏感的感悟能力、擴(kuò)展自己的知識積累,找準(zhǔn)寫作的觸發(fā)點,才能盡快“動情”,進(jìn)入寫作狀態(tài)。
　　面對被動寫作,理解被動寫作,端正寫作態(tài)度,才能找到積極應(yīng)對之策。束手無策、消極適應(yīng)是不利于被動寫作的,積極尋找空間發(fā)揮主動性,才能為沉悶的被動寫作注入活力。寫作主體是寫作活動的主導(dǎo),所以主